【陈老师：为何很多学生学习数学经常学了又忘？】 很多家长为孩子的学习焦虑，普遍都会提到一个共同的问题：为啥自己的孩子学习上总是学了又忘，总是学不会？ “学了又忘”，当然“学不会”了。这个结果的发生肯定是有深刻原因的。 我们分两个层次来说。 第一，首先是要了解学生到底有无听懂。 学生课堂上到底有无听懂，他是不是迷迷糊糊地一知半解呢？如果学生是蜻蜓点水似的理解，没有深刻记在闹海里，必然学了又忘。 譬如，在数学科目上，老师带学生学函数的奇偶性的性质，那么，就必须了解学生课堂上到底有无听懂奇偶性的定义呢？学生到底有无看懂教材例题呢？如果学生连课堂上的教材讲解也没听懂，这是说明他欠债太多，思维能力不够，需要恶补以前初中的数学知识。 总之，学了又忘的毛病，首先得确保学生到底有无听懂。 第二，听懂了，还是会“学了又忘”，一定是源于学生没有及时复习的习惯。 按照我的教学经验，很多学生都没有及时复习的习惯。教学过程中，老师需要经常给学生回顾、重复讲之前的知识点和方法。真的是一次又一次地给学生回顾重讲。一般来说，当需要第三次重复讲的时候，老师已经被学生气得个半死了，真是怒其不争哀其不幸！ #讨论孩子的学习# #告知孩子学习# #探讨家长的压力# #孩子快速掌握# #陪孩子坚持学习# #聊聊教育孩子#
