一个孩子刚中考完的妈妈跟我说，他家的孩子整个初中，数学成绩一直是中下游，报了线下

一个孩子刚中考完的妈妈跟我说，他家的孩子整个初中，数学成绩一直是中下游，报了线下的各种课，上门家教也请了，可是数学分数怎么都上不去。家长一跟孩子说让他去做题，他就生气，为此家长很苦恼，就觉得孩子叛逆不听话，却不知道站在孩子的角度去思考一下。今天我来分享数学学习的正确路线，按照这个路线走，孩子的数学学习就能逐渐走上坡路。 绝大多数的孩子都是想学好的，之所以最终有摆烂的状态，是因为他根本不知道怎么学！听课听不懂到底该怎么办？作业不会做怎么去搞懂？家长总是在指责和抱怨，唯独看不到孩子其实也在偷偷的尝试努力，只是因为努力过后并没有实际的收获，才导致他最终想要以摆烂的形式面对学习。 好多时候补习老师是在帮助孩子学习，但是他的帮助有时候只是表面功夫，根本没有深入下去，所以才导致最终“孩子不配合的假象”。 那么孩子数学学习正确的路线图究竟是怎样呢？主要分为三步！ 第一步，先了解孩子目前数学学习存在的问题，诊断出问题再对症下药。很多补习没有效果的原因就是因为补习老师一直在给孩子讲题、讲知识，却没有帮助孩子解决他在数学学习上存在的问题。 数学学习问题主要集中在哪几个方面呢？审题方法、基础知识体系是否健全、解题思路、逻辑分析方式、计算能力、计算方法....找到你的孩子数学学习的具体问题，再考虑这些问题如何去解决，改变日常学习数学的方法和习惯，数学学习就能有一个全新的状态，实现爬坡！ 第二步，教孩子学会独立思考，这也就是我们一直贯彻的“自主学习思想”，数学它是一门需要进行逻辑分析的科目，如果孩子懒于动脑那数学一定学不好，即便你给他讲很多遍，他依然只是在听你给他讲，自己并没有进行独立思考，孩子独立思考的能力越弱，数学学起来就会越困难。所以不要再给孩子买录播、直播、或者请老师给孩子讲了，留出来时间教孩子学会自主学习，从执行细节入手，教孩子如何审题、如何分析、如何进行独立思考，坚持2-3周就可以看到明显改善，对难题效果更佳。 第三步，结合费曼学习法进行输出。孩子把相关题目讲出来，我们来听孩子的思路，比如他是如何审题和分析的，如何进行逻辑推理的，依据的是哪个知识点，最后有没有进行归纳总结考点和题型。讲出来是帮助孩子暴露问题的最佳方式，暴露问题解决问题，就会提升。 认可理念可以加入陪跑计划，由老师来进行数学学习问题诊断和每日打卡的监督执行。