以过来人经验真心奉劝家长们，暑假别再给孩子瞎报班了，不是你孩子不聪明，是你报了这样的班后，他变得会更不聪明了。 马上放暑假了，班上的女同事们开始在讨论着给自己的孩子报辅导班，有一对一的，有小班制的，有大班制的，一科科，一门门的，恨不得每门科目都让自己的孩子学成考试满分，期待值太高了。 我这个过来人，实在不好意思当面给这些妈妈们泼冷水，我孩子已经大学毕业了，但我可以以我给孩子付过的辅导费作代价，告诉大家，根本没用：学习成绩好的孩子，从来不是从辅导班学来的，而是通过自己的先天智力和后天的努力得来的，先天智力不足，又不懂得自主学习的孩子，就是请国家一级教授给辅导，也是白搭，更何况，现在外边的那些补习班老师，有多少是半吊子出身，你能分辨出来吗？都是胆大，瞎忽悠学员。 我女儿从幼儿园中班开始，就就读于高级私立外教班幼儿园，所谓外教，就是有一个外国人授课英语，当时每月学费都会比普通幼儿园高出一半还多，从6岁开始就学习珠心算，幼儿园大班结束，上小学一年级前的那个假期，一直在学拼音，识字，阅读。 上小学后，那时的英语课是从3年级开始的，幼儿园的基础也没有看到效果。“便更”两个字小学里两三年的时间里都分不清，小学数学里的应用题，池子里进水，出水；海上行船逆风，顺风，这类的题，次次讲解，次次说明白了，再到下一次遇到，还是不会。 开始找老师辅导，一对一的，小班制的，大班制的，班级任教老师，家长外边介绍，名校任课老师。 由此得出： 真正的好老师没时间一对一，小班制比一对一更挣钱，大班制成小班制更挣钱，没成绩还没有责任； 找班级任课老师辅导，多此一举，平时上课的内容啊； 有的家长介绍的老师，好多不是科班教师出身，也就是这个人上学时某个课目成绩比较突出，学的比较精，后来就尝试辅导孩子，慢慢的在家长群里一介绍，就有家长动心了； 还有的打着是名校的老师，辅导了一阵子后，偶然发现她其实是一个没有工作的假老师，只是，她这个科目上学时还可以，基础的东西还是能讲出个123，也就把家长忽悠了，这事，是我亲经历过的。 以我孩子和身边亲戚朋友孩子学习经验告诉你们：到最后学习好，考上好大学的孩子，基本上都没报过班，反之，上的大学都不怎么好，都让补习班给耽误自主意识学习了，信不信由你吧。 所以，家长们，一定要切记，切记，从小引导，引导学习，引导自主学习之重要性，关键之关键！
