“全班错成一片！”错都错得出奇的一致、几乎全是“1”！老师让孩子们回家请教家长，不少家长“神不知鬼不觉”使用超纲知识，孩子越发“懵圈”了！这是一道海口市某小学四年级数学测试题：


如图，在□填入恰当的数，使得等式360➗□✖️9=40成立。


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有人说简单，这不就是解方程吗？360÷□=40÷9=40/9，从而□=360÷(40÷9)=360÷40×9=81或□=360÷(40/9)=360×9/40=81。

但上述求解，不知不觉地超纲使用了如下知识点（四年级未学）：
①解方程或代数运算；
②公式a÷(b÷c)=a÷b×c；
③分数的乘除运算。

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有人说“瞪眼”即知答案为“1”，犯这类错误的非常多！“错误”使用四则运算的“优先级”：先运算算□×9，同时也混淆了360÷□×9与360÷(□×9)！

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提示：乘法交换律！适合四年级孩子
将360÷□视为一个数，则依据乘法交换律、可知360÷□×9=9×360÷□=40，再将9×360视为一个数（被除数），即得□=9×360÷40（除数等于被除数除以商）！

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#小学数学#