一年级“找规律”,竟然难倒不少家长!如图,前3个图形分别表示75、26和27“之一”,在第4个图中画出表示56的图形。
提示:①前3个图形是否“依顺序”分别表示75、26和27?未知!②一年级侧重“两位数”的“个位”、“十位”数字构成问题。
友友们,怎么看?有啥想法或思路,欢迎留言分享!
#小学数学#

一年级“找规律”,竟然难倒不少家长!如图,前3个图形分别表示75、26和27“之一”,在第4个图中画出表示56的图形。
提示:①前3个图形是否“依顺序”分别表示75、26和27?未知!②一年级侧重“两位数”的“个位”、“十位”数字构成问题。
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