用时不到一分钟，孩子就口算出答案！惊喜还是惊吓？孩子：老师讲过类似的题，直接用“一半模型”和“蝴蝶模型”。这两个模型怎么来的？孩子：老师让我们记住就好了！不套用模型怎么做？孩子沉默不语！所谓的“二级模型”好还是不好？这是一道小学六年级数学题：
如图，E为长方形ABCD边CD上一点，连接AC与BE相交于点F，三角形ADE和CEF的面积分别为5和4，分别求三角形AEF和长方形ABCD的面积。
提示：①等底等高三角形面积相等，即S△ABE=S△ADE+S△CEF且S△ABE+S△ADE+S△CEF=S长ABCD。③同底等高三角形面积相等：S△ACE=S△BCE，故S△AEF=S△BCF。
②等高三角形面积比等于底边之比：S△AEF/S△CEF=AF/CF=S△ABF/S△BCF。
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