像这种循环相加的题目我们在数学中经常见到，可以把所有的得数加起来，这样等于把每一个数都用了两次，所以再除以2就可以得到这些数的和，然后就可分别求取各数的大小。 比如这道题如果从左到右分别为ABCDE， 那么A+B+C+D+E=(4+11+10+16+13)/2=27 因为A+E=13， 所以B+C+D=27-13=14 而上方之和为：11+10=21，多了7，这是由于C用了两次，即可得C=7， 由此可得： B=11-7=4， D=10-7=3， A=4-4=0， E=13-0=13， 最后得到为：0、4、7、3、13 这种解法没毛病，但是这是一道一年级附加题，对于一年级孩子来说这里面有好多难以理解的知识点，孩子能想到这么多吗？
