比较0.999…循环小数与1的大小！不少家长感慨，现在小学太卷了，大学数学知识都下放到小学了吗？本质上，这是微积分的极限问题，小学生如何求解才行？怎么讲解小学生才能听懂。
如图，是一位数学博主给出的求解过程。您觉得可行吗？
友友们有啥想法或思路，欢迎留言分享！
#小学数学#
比较0.999…循环小数与1的大小！不少家长感慨，现在小学太卷了，大学数学知识都
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比较0.999…循环小数与1的大小！不少家长感慨，现在小学太卷了，大学数学知识都下放到小学了吗？本质上，这是微积分的极限问题，小学生如何求解才行？怎么讲解小学生才能听懂。
如图，是一位数学博主给出的求解过程。您觉得可行吗？
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