普娃学好数学的关键
今天在红海边躺平，把斯坦福大学数学教育系教授Jo Boaler的线上课又刷了一遍。她经过这几年的脑科学和数学研究，得出最重要的结论：任何人都能学好数学！普通人都能学好数学！关键点是这些：
1. 大脑可塑性非常强，伦敦的出租车司机需要熟悉2万条线路才能上岗，他们的大脑空间感知部分远远发达于普通人。是因为天生发达吗？是因为大脑被经验重塑了。数学学的不好，不是因为天生不好，是经验积累不够。
2. 对一门学科的学习体验越好，大脑重塑的效率越高。实验证明这些活动既有趣，又能提升数学脑：图形游戏、折纸、桌游、乐高、电脑游戏看地图等等。
3. 一定要养成“成长型思维”，不怕错题，不怕考试低分，错的越多进步越大。
4. 只有在错题时大脑的神经元才在成长，做对题不成长（因为做对题说明用的是已有回路，错题在探索新回路）
5. 题目做错了是好事，说明大脑在长新回路，我们要开心庆祝[doge]
6. 夸奖娃的时候不要夸聪明，而是夸勇于挑战，坚持到底。被夸聪明的娃害怕踏出舒适区犯错，固步自封，被夸勇于挑战的娃会越挫越勇。
7. 女生家长要多给她们买男生玩具：齿轮、模型、建构积木对数学脑发展好，毛绒玩具、芭比娃娃适合锻炼情商。
8. 对待失败的态度直接能决定人生能走多远，成功人士大多不是天赋异禀，而是打不死的小强（这点已经超越数学的范畴，我完全认同）
9. 数学题做的慢不代表脑子笨，数学差。很多数学家思考速度都不快，课程里举例数学家Laurent Schwacrtz读书时候每次答题速度都很慢，一开始他很痛苦自己是学渣，后来他自己总结是因为他思考的全面、深，所以速度就慢了。
用套路解题速度快，和自己慢慢尝试各种方法思考摸索，导致速度慢，后者的潜力远远大于前者。
10. 这个斯坦福大学课程免费，网址youcubed.org不用fq，大家英语好的也可以去看。
