官方警情通报!刷屏助学纠纷反转,男子自编自导编造剧情
前几日,一条“好心资助学生,停捐之后反被对方威胁催捐”的故事,在短视频、头条平台大范围传播。发布者自称是嘉峪关高中数学老师,晒出聊天截图,说自己资助一名女生多年,发现对方消费偏高,便终止助学金,没想到遭到对方言语要挟,要求继续打款,不然就曝光他。
故事充满冲突,戳中大众对于善意被辜负的共情,无数网友纷纷留言谴责受助学生,同情这名资助人。不少人为这件事争论,为这份好心不值。随着热度飙升,也有很多网友提出疑点:整件事只有聊天截图,缺少佐证材料,发布者一直不肯提供受助人信息,只说要保护隐私。
就在9月11日,嘉峪关市公安局发布官方警情通报,彻底揭开真相。经查,发帖人姚某某,男,37岁。他为博取网络关注度、吸粉引流,自编自导,虚构伪造“停止资助某学生后遭对方威胁”的不实内容,通过个人账号发布到网上。虚假故事误导了大量网民,扰乱网络公共秩序。公安机关已经受理此案,案件还在进一步侦办之中。
根据媒体补充核实,姚某某在账号简介里,谎称自己是嘉峪关高中数学老师,这个身份同样是假的。当地教育部门核查,嘉峪关公办学校并没有这名教师。他口中所谓一对一助学,也没有在民政部门登记备案,纯粹是为了讲故事编造出来的剧情。他放出的转账记录全部做了打码处理,始终拿不出受助人的真实信息。
一场精心编排的悲情剧本,消耗了全网的善意。很多网友投入真情实感去评论、转发,为虚假故事义愤填膺。这样的造假行为,伤害的不只是普通网民的感情,更会拖累真正的民间公益。往后如果出现真实的求助信息,大家反而会习惯性怀疑真假,让真心做帮扶的爱心人士受影响。
警方在通报中专门做出提醒,网络不是法外之地。虚构事实、摆拍炒作、编造故事博取流量,一旦扰乱公共秩序,都会被依法打击。也提醒广大网民,面对网上各类悲情爆料、矛盾纠纷,不要看到几张截图就匆忙站队,先保持理性判断,做到不信谣、不传谣。
这起案件也给自媒体创作者敲响警钟。流量不能凌驾于法律之上,靠编造冲突、制造悲情故事博眼球,短期可以涨粉,最终一定会承担相应的法律后果。案件更多细节,等待公安机关后续侦查披露。
本文依据嘉峪关市公安局官方警情通报,澎湃新闻、央广网公开报道撰写,案件后续进展以官方发布为准。