在层出不穷的全球大学排名体系中，荷兰莱顿世界大学学术排名（Leiden Ranking）以其独特的视角和严苛的标准，一直被视为衡量高校纯粹学术研究实力和顶尖论文产出的“试金石”。莱顿排名不看声誉、不看资金、不看学生数量，它仅仅依赖Web of Science数据库中的论文数据，根据各大学发表的论文在全球引用量中的百分比（如前1%、前5%、前10%）来排序。这种方法论直接穿透了大学的“光环”，直指科研的本质——学术影响力和质量。因此，莱顿排名的含金量在于其对高校“硬核”科研产出的精准捕捉，是检验一所大学在全球学术共同体中话语权和贡献度的重要指标。
浙江大学在计算机科学、工程学领域的论文持续占据全球前 1% 队列，这种 “硬产出” 使其在莱顿排名中超越斯坦福，成为学术实力的直接佐证。
浙大的 “双一流” 建设聚焦学科交叉，在 “智能 +”“健康 +” 等领域布局了数十个科研平台，其论文产出的 “量质齐升” 是水到渠成的结果。
内容来源：星球数据派
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