由2025至2026学年起，香港小学常识科将逐步分拆为人文科和科学科，并由下学年起开始试行。香港特区政府教育局11月23日公布人文科课程框架。小学人文科将分为六个范畴，包括健康与生活、环境与生活、理财与经济、社会与公民、国家与我，以及世界与我。 其中人文科“国家与我”的范畴，学习重点包括国家安全的重要性、中央与香港特区的关系，亦会认识国旗、国徽、国歌等。
依我的见解，香港的教育早应该改改了，我特别支持香港小学生的人文科课纲改革，因为以前香港的小学生，都接受的“黄丝”教育，教育出了一批批“港独”分子。 这哪里能行呢？爱国、爱港，爱人民，这是最起码的情操，必须有。尤其在香港，这是中国与西方世界连接的窗口，鱼龙混杂之地，间谍特务特别多。让小学生提高警惕，提升国家安全意识，这没有错。要让小学生们在潜移默化中，懂得是非善恶，培养出正确的三观，这很有必要。中国的优良传统文化不能丢，仁义礼智信、温良恭俭让，这都是有中国特色的，很好的中华传统文化。要让小学生们知道，在中华五千年历史上，有岳飞、文天祥那样顶天立地的大英雄，要让小学生们知道，香港被割让给英国殖民主义者，那是祖国曾经的耻辱。
但教育也不要矫枉过正，不能一提西方就排斥，更不能教育出闭关锁国思维。要让小学生们知道，这个世界很大，欧美许多国家是发达国家，经济发达，科技发达，军事实力强，自然有他们的道理。尤其在自然科学领域，要拜西方为师，向他们学习，绝不能固步自封，不能夜郎自大。在这一点上，我尤其佩服华为的老总任正非，美国那么制裁华为，任正非仍然强调要向美国学习，一口一个老师跟美国叫着。我们要承认我们的不足之处，只有承认自己的不足低下头学习，我们才能进步，才能提高。切不可在某一个领域超过了美国一点点，就沾沾自喜 ，那是不行的。我们要勇于承认，就综合实力来看，我们比美国还差得老远，比欧洲发达国家也差得老远，我们还没有成为发达国家，千万不要被别人恶意地捧杀。
