境静趣无穷，鱼跃鸢飞同活泼；
水流机不息，瀑淙雪净总鲜新。
译文：
环境宁静的时候，生机意趣却是无穷无尽；游鱼腾跃、飞鸟翱翔，万物同样充满灵动鲜活的气息。
流水奔涌，生生不息、运化不停；飞瀑轰鸣溅起雪白的浪花，景象总是清新鲜爽。
此为乾隆为中南海日知阁所题对联，写景寓理，将园中之景、天地生机与阁名“日知”的治学深意融于一体，景中藏趣，理中含情。

日知阁坐落于中南海南海东岸，依太液池而建，筑于石梁之上，阁底设有水闸，是南海湖水泄出的枢纽，池水自此流出，通向织女桥，汇入外金水河水系。阁额为清圣祖（康熙）御题，乾隆少年时曾在此读书，后来多次登临，题匾、撰联、赋诗，是清代西苑一处临水观景兼静读的小阁，阁后连通春及轩、交芦馆、芸斋等一组小园林建筑。
赏析：
中南海南岸，太液池畔，石梁之上立一日知阁。枕流水，临清波，纳四时风月，藏静学初心。康熙御题阁名，乾隆亲书楹联，十四字清词：境静趣无穷，鱼跃鸢飞同活泼；水流机不息，瀑淙雪净总鲜新。无雕琢之华，无豪壮之语，却将山水生机、天地造化与治学之道，温柔相融，岁岁经年，愈品愈深。
日知，取自古训“日知其所亡”，意在日日精进、时时新知。这座临水小阁，本是帝王静读观心之地，不似殿宇恢弘，独得园林清寂。世人以为静便是沉寂，便是寡淡，可此联开篇便道破天机：境静趣无穷。真正的清幽，从不是无声无息的荒芜，而是褪去喧嚣之后，万物本真尽数舒展的通透。
静坐阁中，尘嚣隔绝，心绪安然。目之所及，是天地最本真的灵动。池水澄澈，细波微动，游鱼倏忽来去，逐水而跃，自在无拘；长空清朗，清风徐徐，鸢鸟振翅翩飞，凌空盘旋，肆意舒展。一潜于渊，一翔于天，高低相映，动静相生。世间生灵，各循其性，各得其乐，无一拘泥，无一滞塞。
这份“活泼”，无关喧闹浮躁，是万物顺应自然的生机与灵气。人心亦是如此，唯有守得一份静谧，褪去浮躁焦灼，方能看见寻常光景里藏着的万千意趣。心浮则万物皆乱，心静则万象皆明。静是底色，是根基，是容纳天地生机的方寸胸怀，看似无声，实则包罗无穷生趣。
若说上联写尽静中藏动、寂里生趣，下联便道透生生不息、日日更新的大道。
脚下池水潺潺奔涌，穿石梁、过闸口，绵延不绝，从无停歇。水流机不息，天地造化的生机，从来不会停滞片刻。四时轮转，日夜更迭，山河草木，流水清风，皆在默默生长、时时更新。世间万事，最忌固守陈旧、停滞不前，流水之所以鲜活，正因奔流不怠、循环不止。
阁侧飞瀑淙淙而下，水声清越，叮咚成韵。激流撞击，碎作漫天水花，洁白如雪，澄澈无尘。一朝一夕，瀑水常流，水花常新，岁岁年年，始终干净通透、鲜洁明朗。瀑淙雪净总鲜新，一语道尽自然真谛：世间最好的状态，便是永远奔赴、永远洁净、永远崭新。
山水如此，治学修身亦是如此。日知阁的真意，全在这一联山水之中。读书修心，必先守静。唯有心境安宁，沉心沉淀，方能体察万物、参悟事理，习得旁人看不见的深意，拥有无穷的精神意趣。而求学之路从无终点，不可懈怠停滞，当如奔流活水，日夜不息；当如飞瀑新雪，时时涤荡尘埃，刷新认知、更新心境。
静以养心，故而澄澈通透；动以修身，故而精进不止。
一阁山水，半卷初心。这幅百年楹联，写的是太液池的寻常风月，藏的是中国人最通透的人生智慧：于静中守本心，于动中求新知。
人生在世，最怕心躁神乱、固步自封。若能守一份静谧，观鱼跃鸢飞，接纳世间生机；怀一份勤勉，如流水不息，日日迭代更新。守静而不沉寂，进取而不浮躁，岁岁成长，时时崭新，便是对“日知”二字最好的践行，亦是人生最从容、最鲜活的境界。
清风过阁，流水经年，不变的是静境生趣、活水日新的大道，滋养人心，润泽岁月，岁岁安然，生生不息。
上联：开篇先说环境。阁中清幽寂静，看似安闲无声，却并不沉闷死寂。静心驻足，便可领略无穷的天然意趣。“鱼跃鸢飞”取传统经典意象，水中之鱼踊跃，长空之鸢翱翔，万物各随本性自在舒展。“活泼”二字不是喧闹，是生机的跃动。静是外在环境，活泼是内在生命。静谧不是死寂，而是让人沉下心来，看见世间万物蓬勃自在的本态。
下联：流动见新机。目光从游鱼飞鸟转至脚下流水：汩汩长流，造化的生机永不停歇；瀑布淙淙作响，水花飞溅如雪般洁净，时时刻刻都呈现清新鲜活的样貌。“机”是造化生机、运转之机。流水不会停滞，瀑布奔涌不止，光景时时更新，永远不会陈旧。
此联不只是单纯描摹风景，更是借山水喻治学修身，紧扣阁名“日知”（每日习得新知）。上联启示：先要守一份静心，沉下心来，方能体察万物之趣，感知世间生机；心浮气躁，则视而不见。下联寓意：求知不可停滞，当如流水奔流不息，日日汲取新知，时时刷新自我，长久保持心境与见识的“鲜新”。
全联动静相济：以静为基，以动见生。静以养心，动以悟机。皇家园林的楹联没有铺陈华贵之辞，而是取寻常自然景象，把观景之乐、修身之要、治学之理融为一体，清幽开阔，意蕴绵长。观山水即是观心，观万物即是悟学，这正是此联最耐人回味之处。