4月1日，南漳县徐庶学校邀请县教科研中心物理教研员钱良国，为师生讲授“体验式”物理教学示范课，引导学生在亲身实践中感知学习要素，激发内在学习动力，让同学们在轻松愉快的氛围中既接受到知识，也感受到了学习的快乐。

课堂伊始，钱良国以“飞机是像小鸟一样扇动翅膀飞起来的吗？”这一趣味问题导入，带领同学们开启探索流体压强与流速的奥秘之路。课中，他又用形象的比喻将流体比作“会流动的调皮精灵”，并通过“吹纸条”的演示实验瞬间点燃了同学们的好奇心。当看到下垂的纸条在气流作用下向上飘起时，教室里响起了掌声和惊叹声。

在实验探究环节，钱良国指导学生分组完成三项趣味实验。通过“飞天纸条”实验让同学们发现快速流动的空气会产生低压区；“亲密接触”实验中发现两张纸在气流作用下紧紧相贴；“喷泉奇观”实验则生动展示了流体压强与流速关系的实际应用。“乒乓球悬浮”和“逆流乒乓球”两个精彩实验，则将课堂气氛推向高潮。

“原来飞机机翼上方的空气流速更快，所以压强更小，这就产生了升力！”在科技连接环节，同学们通过分析C919大飞机的机翼设计，深入理解了流体压强与流速关系在航空领域的应用。

课堂最后，同学们踊跃分享学习心得。甲同学运用所学知识解释了犬鼠挖的空调洞的现象，获得了全班掌声。“这堂课让我发现物理原来这么有趣！”乙同学兴奋地说。丙同学则表示：“我终于明白为什么飞机能飞上天了，回家要给家人演示这些实验！”钱良国对同学们在课堂上的精彩表现进行了肯定和点评，并鼓励同学们在生活中继续探索物理奥秘。

据了解，此次“体验式”物理教研活动是该校“让物理活起来”教学改革的重要实践，这一举措旨在激发学生对物理学科的学习兴趣，通过动手实践的方式，深化对物理知识的理解与运用，帮助学生在实践探究中提升创新素养。