在当下竞争激烈的就业市场中，企业对人才的需求早已超越单纯的知识储备，转向对综合能力的全面考量。尤其是在技术快速迭代的发展和市场环境不断变化的背景下，创新创业能力正成为大学生就业时的一项关键竞争力，这种能力不仅体现在创业实践中，更深刻影响着毕业生在各类岗位上的适应力和发展潜力。

比方说，在具体求职环节中，创新创业经历也能成为简历的重要加分项，让毕业生在众多候选人中脱颖而出。企业通过这些经历不仅能看到学生的实践能力，更能捕捉到其背后的思维方式和职业潜力。例如，参与过市场调研的经历可以证明候选人的用户思维，带领团队完成项目的过程能体现领导力和协作能力，这些都是简历上比单纯的“成绩优异”更具说服力的内容。

所以，在选择高校的过程中，除了锁定其学科实力、师资力量、科研平台等办学指标上，更有慧眼如炬的考生将关注点放在创新创业教育质量、创新平台等方面，而一向以“经济湘军基地，企业名家摇篮”为美誉的湖南工商大学，正以卓越的创新人才培养成果被考生重点关注。

据悉，湖工商是全国首批深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验50强高校、全国实践育人创新创业基地，这些荣誉称号一方面说明该校的创新创业育人实力、实践平台和基地有国家背书，实力居于全国前列，另一方面也说明该校创新创业教育在国内高校之间起步较早，具备丰富的双创教育经验，其创新创业教育的实力可与985高校相提并论。

而该校之所以能培养出众多企业名家、创业先锋，主要得益于湖南工商大学构建的“校外专家+校内导师”双师体系及配套服务机制，从“师资供给、精准指导、实践赋能”三个维度形成闭环，为学生创新创业能力提升提供了全方位支撑，既填补了传统教育中“理论与实践脱节”的短板，又为不同阶段的学生搭建了从“想法萌芽”到“项目落地”的能力成长阶梯。

从师资基础来看，300余人涵盖产业技术、经营管理、金融经济等领域的创业导师团，首先解决了学生创新创业“缺经验、缺资源”的核心痛点。校外引进的知名企业家、技术专家、投资专家，带来的是行业一线的实战认知，这些是校内课堂难以覆盖的实战知识，能帮学生跳出“纸上谈兵”的误区，建立对创新创业的真实认知。

而校内导师通过行业培训、企业挂职锻炼，既保留了学术严谨性，又新增了产业视角，这种“理论+实战”的双师组合，为学生构建了更完整的创新创业知识体系，是对学生长期职业发展的有效赋能。而湖工商“校内专家+校外导师”双师体系的支撑下，最终转化为学生创业成果的扎实落地。这里不仅诞生了一批“敢创业、真创业”的学生团队，还引进了具备行业引领性和一定营收规模的产学研合作项目，与湖工商签订合作协议，联合创新人才培养。截至2025年，基地已累计孵化在校师生创业团队178个，在校师生创业企业92个，校友企业34个，产学研合作企业17个，涵盖了数字经济、文化创意和新一代信息技术等领域，足以证明全国创新创业典型经验高校的含金量，也证明了湖工商创新创业板教育为学生带来的“看得见”的能力提升和就业优势。

对于大学生而言，创新创业能力的价值并非一定要通过自主创业来体现，更多时候，它是一种适配职场需求的“通用货币”。在越来越多企业将创新视为核心竞争力的今天，具备创新创业思维的毕业生，可以在职业生涯中获得持续成长的动力，而湖南工商大学就能帮助学生手握就业市场的通用货币。关注“高考志愿说”，获取更多关于大学的原创解读！