最近网上传得厉害，说成都要取消中考，不少人一看就急了，其实没那么严重，官方根本没提“取消”这两个字，他们说的是在八所中小学试点一种新办法，叫十二年贯通培养，孩子要是进了这个班，就不必参加中考，但不是谁都进得去，也不是非得参加，全看个人选择。

这八所学校每所只开两个班，名额不多，报名全凭自愿，孩子中途想退出也能退，退出后照样能正常考高中，没进试点的孩子，该考中考还是得考，这可不是取消中考，只是多给一条路，家长别被标题唬住，政策文件里写得明明白白。

大家反应这么大，是因为中考太关键了，分数直接决定孩子上哪所高中，高中又关系到能不能上大学，很多人担心改革会不公平，怕好资源全落到少数人手里，这次试点其实很稳，只针对本校入学的学生，不对外招人，也不挑尖子生，老师和课程也没特别偏着谁，目的不是搞重点班，就是想试试看，能不能让孩子少点压力，多点时间慢慢成长。

学校教的东西也在慢慢变，以前就是刷题、背书、拼分数，现在开始做项目，比如让学生自己选个课题，或者跟别的学科一起完成一个任务，评价也不只看考试成绩了，还要看会不会动手，能不能跟人合作，情绪稳不稳，期末报告不再打分，改成用几个方面说孩子哪里有进步，都是想让孩子能干点别的，不只是会考试。

全国不少地方也在试类似的安排，北京、上海、深圳都有九年一贯制的学校，成都这次直接连到十二年，算走得靠前一点，教育部去年发的文件也说鼓励各地摸索学段怎么连起来，把小学到高中打通，成都这么做，其实就是跟着国家的方向走。

有人担心孩子中途退出后跟不上普通班，教育局说会安排过渡课程，帮孩子补上落下的内容，也有人怕贯通班变成特权班，现在试点范围不大，规则也清楚，家长要是真想参与，不妨先去学校问问具体怎么操作。

截至2025年10月，试点学校名单已经公布，课程框架也出来了，有的学校还建了“素养档案”平台，用来记录孩子五年里的变化，比如参加了哪些活动，解决了什么问题，性格有没有不一样，这些数据会帮着做评价，不光看卷面分数。

家长现在最该做的不是慌，而是把政策弄明白，要不要报，得看孩子自个儿适不适合，有的孩子喜欢自己摸索，贯通班可能更合适，有的孩子习惯按部就班，走中考路也挺好，别让网上那些话牵着鼻子走，教育改不是一下子的事，得慢慢来，也得家长跟着一起走。

别急着下定论，政策刚起步，效果还得看后面怎么发展，学校也在一边做一边改，家长与其干着急，不如多跟老师聊聊，看看孩子在学校到底怎么样，教育说到底就是帮孩子找到适合自己的路，不是非得挤在一条道上。