热搜榜一：“卷王’蔡XX秉持着宁愿累死自己，也要卷死同学的信念，已连续七日夺得打卡第一名。”

这是哪里的热搜？微博热搜或今日头条热搜吗？

不是，这是四川一所小学四年级的班级热搜！

最近，四川一位90后牟老师在班级黑板上打造了“热搜榜”，“热搜红白榜”。

把班级里的情况通过热搜榜的形式写出来，也让家长了解班级里的情况。

老师表示，她平时喜欢刷微博，有家长提到平时不了解孩子的情况，便想着每天用热搜的形式把班级情况写出来。

言语风趣幽默，表达不偏不倚，没有贬低犯错的同学，这让学生们都很喜欢。学生每天都在追问热搜榜，家长也好评如潮，感觉家校沟通更有效了。

牟老师制作的班级热搜分为两个榜，一个红榜，一个白榜。

红榜记录的是同学们积极向上的好事，例如某同学打卡学习连续第一，某同学收作业高效精致，被称为精致猪猪组长！有多位同学竞相背诵课外古诗掀起“诗词热”等。

白榜则会记录同学们需要注意改正的方面，例如：

某些同学中午上演精彩打戏

某同学因连续忘签3张回执单成“老赖”

多位同学喜提试卷一张（就是被罚了要做试卷）

多位同学因字丑被“退货”，老师表示眼睛受伤

某某同学因浪费粮食而羞愧默写《悯农》

课间在厕所偷吃同学麻辣面的同学喜提体育锻炼……

上红榜自然高兴，脸上有光，但白榜的词条也能让人笑着接受批评，这就没有形成学生与老师的对立面，对于学生要更正要进步的方面，这的确是一个很好的提醒方式。

四年级的小朋友们对于网络流行的梗全知道，所以班级热搜很快就被同学们接纳和喜爱。

老师的粉笔字的确不错，每天写这么多，也挺累的，但的确很好玩。

学生和家长都喜欢，但就是费老师脑子。

这些素材怎么来的？一部分是老师在班里所见，大部分还是学生提供。

所以有了热搜后，学生也更多与老师分享，师生关系变得更好了。

在厕所偷吃同学的麻辣面，这肯定是同学举报的了，这让人意想不到，那味道那画面已经出来了！

字丑被退货，老师表示眼睛受伤，这不就是字太丑老师受不了看不下去吗，用了退货一词，换成眼睛受伤，多方关系利害都描述清楚了！

有网友表示，该老师的白榜方式太温柔了，起不来作用，但这艺术一点的教育方式，其实还是不错的，虽然不能对全部人起作用，但相信对大部分学生还是有帮助的。

批评学生有时要讲艺术：

避免用斥责性语言

批评学生时要努力避免使用诸如“你没得救了”、“你以后就废了”、“你还有什么用呢”之类的使学生产生心理障碍的语言。

把斥责性的理解力差、马虎粗心一类的话变为启迪性的、期待性的语言，这是一种艺术。

坚持我的说法！

很多时候我们批评指责别人总会用“你”字。

师：你怎么这么懒！又净说脏话！

生：谁净说脏话了？谁叫他先骂我的！

师：不管谁骂谁先，你骂脏话了，是不是有错！

像制造热搜的牟老师，学生字丑，他说的是老师眼睛表示受伤，没有过多说字丑的事，牟老师是“我”的说法来批评与提醒学生。

同时牟老师还有白榜在，这对同学们也是一种鞭策，榜样就是一种无声的批评，这也是一种艺术的批评。

批评，有时需要电闪雷鸣，有时需要和风细雨；有时点到为止，也能起到很好的作用！