有些大学为了给本校的冷门专业招生，故意把冷门专业和热门专业放在同一个专业组，通过热门专业来吸引大量考生报考，然后多余的考生则被调剂到冷门专业，从而完成冷门专业招生计划。

比如把计算机和生物放在同一专业组，本来考生是冲着计算机去的，结果被调剂到生物了。

这样的招录设计，就是明晃晃地坑学生。

新高考实行 “院校专业组” 报考模式后，考生最怕遇到的就是 “专业组陷阱”—— 为了冲热门专业，不小心掉进 “热门 + 冷门” 混搭的组，最后被调剂到完全不喜欢的专业。

但今年有一所211大学却凭着 “干净” 的专业组设置圈粉无数，报考人数暴涨，分数水涨船高，它就是江南大学。

这所常因 “校名像民办” 被低估的学校，用 “不设坑、不套路” 的招录方式，给其他高校上了一课：新高考时代，尊重考生选择权，才是招生的 “王道”。

一、江南大学的 “良心操作”：专业组小而精，1-2 个专业是常态

江南大学作为教育部直属的 211 高校，家底其实很厚实 —— 前身是无锡轻工业大学，食品科学与工程专业全国顶尖，工科实力也稳居前列，只是 “江南大学” 这个名字常被人误以为是民办院校。

今年它能火出圈，全靠招生时的 “实在”：在实行院校专业组的省份，专业组设置极度细致，绝大多数组里只有 1-2 个专业，少数超过 2 个专业的组，也全是同类相关专业，彻底杜绝了 “调剂到陌生冷门专业” 的风险。

以江苏为例，江南大学物理类招生设置了 25 个专业组，其中 20 个组只有 1-2 个专业，剩下 5 个组最多也才 4 个专业，且都是同领域的 —— 比如 “纺织工程 + 非织造材料与工程”“环境科学 + 环境工程”，都是产业链上下游的相关专业，考生就算被调剂（其实概率极低），也不会跨到完全不相关的领域。

湖南的情况也一样，绝大多数专业组保持 “1-2 个专业” 的配置，连包装工程、纺织工程这类往年少人问津的冷门专业，都因为 “专业组干净、不用担惊受怕”，吸引了不少考生报考。

这种设置戳中了考生的痛点：新高考下，大家怕的不是报冷门专业，而是 “为了热门专业被迫接受混搭组，最后被调剂到完全不想要的专业”。

江南大学把每个专业（或同类专业）单独成组，相当于给考生 “明牌”—— 想报哪个专业就选对应的组，分数够就能上，不够也不用被 “捆绑销售”，安全感拉满。

二、对比其他高校的 “坑组”：江南大学的 “干净” 有多难得

江南大学的 “良心”，放在当下高校招生里显得格外突出，因为太多学校还在靠 “专业组混搭” 搞 “套路招生”。

最常见的操作就是把热门专业和冷门专业 “捆绑打包”：比如把计算机科学与技术（热门）和土木工程（相对冷门）塞进同一个专业组，把电子信息工程（高分专业）和生物工程（报考热度低）凑成一组。

考生为了冲刺热门专业，只能硬着头皮报这类组，但风险极高：一旦分数没达到热门专业的录取线，又不服从调剂，就会直接滑档；服从调剂的话，就可能被分到组里的冷门专业。

比如有考生为了报某高校的计算机专业，报了 “计算机 + 土木” 的组，最后因分数差了 2 分，被调剂到土木工程，不仅专业不喜欢，未来就业方向也完全偏离预期，只能无奈接受。

更让人无奈的是，有些学校甚至把七八个毫不相干的专业塞进一个组，涵盖工科、文科、理科，堪称 “大杂烩”。

考生根本不敢报，生怕 “踩雷”，最后导致这类 “坑组” 反而报考人数少，学校不得不降分征集，陷入 “套路反被套路误” 的尴尬。

相比之下，江南大学的 “小而精” 专业组，让考生不用猜、不用赌，自然成了报考 “香饽饽”。

三、冷门专业也能 “逆袭”：江南大学的模式实现 “双赢”

很多人觉得，把冷门专业单独成组，会没人报考，但江南大学用实际数据打破了这个误区 —— 今年它的包装工程、环境科学、纺织工程等专业，报考人数比往年翻了一番，录取分数也比去年提高了 10-15 分。

这背后的逻辑很简单：考生不是不接受冷门专业，而是不接受 “被强迫读冷门专业”。

当江南大学把这些冷门专业单独设组，考生能根据自己的分数和兴趣 “自愿选择”：分数不够热门专业的考生，知道报这个组 “只能上这个专业，不会被调剂”，如果对专业前景（比如包装工程对接新能源包装、纺织工程涉及智能面料）有了解，就会主动报考；而不是像以前那样，被塞进混搭组 “被动接受” 冷门专业，心里满是抵触。

对学校来说，这种模式也实现了 “双赢”：一方面，冷门专业有了稳定的生源，不用靠 “捆绑销售” 维持招生；另一方面，热门专业的录取分数能真实反映其竞争力，避免因 “混搭组” 拉低整体生源质量。

比如江南大学的食品科学与工程专业，单独成组后，录取分数比往年提高了 8 分，吸引的都是真正对这个专业感兴趣的高分考生，生源质量和专业匹配度都更高。

四、这才是新高考该有的样子：尊重考生，就是尊重教育本身

江南大学的招生模式，之所以被称为 “良心”，本质上是抓住了新高考改革的核心 —— 让考生拥有更多选择权，实现 “分数匹配兴趣”。

新高考打破了 “唯分数论”，允许考生根据专业兴趣报考，而高校的专业组设置，就该为这种 “精准匹配” 服务，而不是反过来用 “套路” 限制考生。

现在很多高校还没转变思路，觉得 “混搭专业组能提高录取分数”，却忘了 “强扭的瓜不甜”：考生被迫读不喜欢的专业，可能会厌学、转专业，甚至影响未来就业；学校招到的学生 “心不在焉”，也不利于专业建设和人才培养。

江南大学的做法证明，尊重考生的选择权，反而能吸引更多 “真心实意” 的生源，形成 “考生满意、学校受益” 的良性循环。

未来，随着考生越来越理性，这种 “小而精、无套路” 的专业组设置，大概率会成为主流。

毕竟，新高考的初衷是让教育更公平、更贴合学生需求，而江南大学的 “良心操作”，正是对这种初衷的最好践行 —— 这才是大学招录该有的样子：不搞弯弯绕，把选择权还给考生，用诚意换信任。

对 2026 届及以后的考生来说，报考时不妨多关注这类 “专业组干净” 的高校，不用在 “赌调剂” 上浪费精力；对高校来说，与其靠 “套路” 吸引考生，不如学江南大学，用透明、真诚的招生方式，赢得考生和家长的认可。

毕竟，能让考生 “放心报、不后悔” 的学校，才是真正的 “好学校”。