为进一步规范课程类教学资源的使用情况，推进“户外活动2小时”落地行动，夯实自主游戏的开展，切实做到科学保教，全面提高保育保教质量，开福区教育局第三组视导小组坚持以问题为导向，以发展为目标，围绕“园所汇报—资料查阅—现场观摩—交流反馈”四步流程，对16所幼儿园开展学前教育专项视导。

一起来看看吧

在生活与游戏中

解锁幼儿成长的“超能力”

一是游戏空间的合理规划。

开福区迪爱宝贝幼儿园以幼儿发展需要为导向整合户外资源，支持幼儿跨区域自主探索；开福区天健芙蓉盛世幼儿园通过将轮胎改造为防护墙等创意设计，打造成“游戏魔法场”，使游戏区域更具多样性与开放性；开福区中岭景苑幼儿园结合户外场地特点，创设小厨房等游戏区域，以多元材料支持幼儿在游戏中学习。

二是游戏资源的合理利用。

开福区万科红黄蓝幼儿园通过丰富材料与场景设置，致力激发幼儿在游戏中的自主性；开福区心能美育幼儿园依据园所地形地貌把山地变成天然“探险基地”，引发幼儿利用树枝、石块等自然资源挑战、冒险的可能。

三是游戏环境的适时营造。

开福区二十一世纪幼儿园在有限空间实现艺术与自然的有机融合，极力打造兼具美观与教育价值的环境；开福区鸿蒙幼儿园紧扣幼儿年龄特点与发展目标，创设区域环境，致力发挥环境的“隐性课程”作用。

视导是检验，更是启程。学前教育是终身学习的开端，开福区将以此次视导为契机，持续深化“以游戏为基本活动”的改革实践，筑牢科学保教防线，让每一所幼儿园成为幼儿主动探索、幸福成长的乐园。

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