在学校教育中，课堂是师生共同成长的主阵地。一堂高效、有序的课，不仅依赖于教师的精彩讲授，更需要每一位同学遵守共同的约定。今天，我想分享我校学生上课管理制度的核心内容，这些看似细微的要求，实则是培养学生自律精神、提升学习品质的关键。

一、课前准备：好的开始是成功的一半

我们相信，充分的课前准备能为整堂课奠定高效的基调。

迅速归位：预备铃声一响，学生应迅速、安静地回到自己的座位，将本节课所需书籍、文具摆放整齐，使内心从课间的活跃平稳过渡到课堂的专注。

迟到礼仪：如若迟到，应在教室门口喊“报告”，待授课老师允许后，方可进入教室。这既是对课堂的尊重，也是对师长最基本的礼貌。

专用教室：前往实验室、音乐室等专用教室上课时，要求更为严格，需在预备铃响前两分钟到达并做好准备。

预习先行：学生必须根据任课教师的要求，认真完成课前预习或复习，带着问题走进课堂，让学习事半功倍。

二、课堂过程：专注与思考是最高效的学习方法

课堂四十五分钟，是汲取知识的黄金时间。

尊师重教：上下课仪式不可或缺。听班长口令，全体起立，向老师行注目礼并问好，用庄严的仪式感开启和结束一节课的求知之旅。

专注投入：我们要求学生专心听讲，积极思考，并养成记录课堂笔记的良好习惯。这不仅是知识的留存，更是思维的梳理。

规范互动：提问请先举手，经老师同意后，起立、身体直立、声音洪亮地发言。我们杜绝与邻座交头接耳，严禁做与课堂无关的事。

思维活跃：我们鼓励学生精神饱满，思维敏捷，主动质疑，积极参与师生互动和小组讨论，在思想的碰撞中追求最佳的听课效果。

心无旁骛：严禁将任何与学习无关的物品、书籍带入课堂并玩耍，确保课堂环境的纯粹与高效。

三、座位与课间：于细微处见修养

秩序感体现在课堂的每一个环节。

座位纪律：未经老师明确同意，学生不得擅自调换座位或随意离开座位。稳定的空间秩序是维持课堂专注度的基础。

文明课间：课间休息可在教室或附近场地进行，但我们大力倡导 “入室即静，入座即学” 的理念。课间十分钟是承上启下的缓冲，不应在公共场所喧哗嬉戏、追逐打闹，要做到文明休息，不随地吐痰，不说脏话，为下一节课储备精力。

值日职责：每节课后，值日生应主动将黑板、讲台擦拭干净，并检查教室整体整洁情况，为下一堂课创造一个清爽、整洁的教学环境。