会背诵“一元、两仪、三才、四象、五行…”不等于你真懂国学文化

风在校文化 2024-06-06 06:40:30

“一元、两仪、三才、四象、五行”一元、两仪、三才、四象、五行、六合、七星、八卦、九宫、十方详”。

很多人背颂的非常顺溜,但真的懂其含义者却寥寥无几!

譬如,无极生太极,太极生两仪,两仪生三才,三才生四象,四象生五行,五行生六合,六合生七星,七星生八卦,八卦生九宫,一切归十方。

听起来呱呱呱的非常顺溜,但你问他:

1)一元 呢,它是什么,跑到哪里去了?

2)不是“两仪生四象”吗,怎么又是“两仪生三才”,三才是一个什么鬼?

3)五行如何生六合,六合是那六个相合?

4)六合怎么生的七星,七星又是什么鬼?

……

当然,他们不在乎这些,他们在乎的是如何自欺欺人,仅仅只是为了让别人感觉自己“很牛逼,很嗨”就行。至于国学文化的精髓到底是什么,他们才不在乎,比如,他们更愿意把“一元”说的没人明白是怎么回事,如下所示:

一元者,大始也。就是天地还是混沌的状态,在这里可以理解为太极。无极化生天地万物,其时间与空间原是无穷无尽,空间的总集称为「宇」;而时间的总集则称为「宙」。

其实,把事物运动变化过程弄明白,一切就清晰明白了!

一,如下图所示:

图一

为事物运动变化“由因而起由果而终”过程的完整过程!

而,事物运动变化不可能“无缘无故”,它们是需要“作用力”的推动才能开始运动变化。

而,那个“元始作用力”,就是“一元”!

二,如下图二所示:

古文中,无=万物之始因、起因。

“一元”的起始点就是“无极”点,也就是,起因的“起始点”。

事物运动变化“从起因走到动果出现”,那个节点,就是“无极生太极”。太极=起因走到极致点、最大距离点。

所以,是“无极生太极”,而“太极两边出现了因与果两个方面”。所以说“太极生两仪”。并不是太极“生出来的两仪”。仅仅只是太极两边必然出现因果两面而已!

也就是阴阴图中那个“S线”两边的阴阳。它们并不是“S”线产生的!

图三

三,三才指“天地人”。

即,自然规律法则、地域风土人情,人类社会法律法规、规章制度等。

这些并不是“因果”的产物没错。但,它们并不是“四象”的源头。

如下图所示才是真正的“四象”含义:

图四

四象:起因、动因、动果、结果。

易学中用:“元亨利贞”四字表达!

四,起因、动因、动果、结果=由因而起由果而终,形成“五种模式”的事物运动变化过程,即,五行!

但,五行并不能生成“六合”!

六合=六识合并对万物分析观察的器官。即,六识产生的世界观!

五,七星指的是天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光星星。

它们更不可能是“六识”产生的!

六,八卦,是如下图五所示:

图五

起因动果的解析图,也就是图一解析图。

不管起因部分还是动果部分。

1)起因的两个可能,产生“2✘4=8”种可能的动果;

2)动果的两个可能,产生“2✘4=8”种可能的结果;

这才是“八卦”的含义,如下图六所示:

不把以上这些弄明白,国学文化能不可能真懂!

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