彦霖是因为太儒弱而被父母带来咨询的。这样的小孩对心理治疗来说，其实是相当棘手的，比自伤和版逆还不容易，可能也比慢性拒学还难处理。在许多次的父母咨询和更多次的个别咨询后，妈妈同意不再安排每天的接送，也减轻下课后的课后轴导。几个月以后，在一次咨询里，不需要太久的暖身，他就兴奋地告诉我：他自己那天没坐公车，从头到尾走路回到家里。彦霖读中山北路上一所很好的学校，当时是九年级其实他家住得并不远，公交只要三四站就可以到家了。

可是从小司机接送，加上先天内向，他从没有过与同学一起下课的这类经验。对他来说，即使只是一个人踏上公交，也是一件极可怕的经历。司机不经意地回头一看，似乎也是会吃人的。在漫长的咨询里，我们经过许多想象的演练，他终于可以一个人坐公交。然后不知何时，他也试着一个人找路走回家了。当他兴奋地告诉我如何一个人走回家的过程，我刻意地将话题谈到路上经过的一些商店，间接鼓励他开始观察他走过的环境，因为一且可以开始看着对方，对方也就不会带给自己任何威胁或恐惧了。

在我们快结束咨询前几次，他又一次兴奋地告诉我如何走进住家附近的便利商店。他第一次一个人走进商店，第一次可以对店员例行清亮的“欢迎光临”回以微笑。可以慢慢挑选自己喜好的商品，可以在柜台前、在店员面前将找圆的零钱算一下，确定正确。这对很多人来说，可能是五岁或十岁就有过而早就忘记的经历，但对彦霖而言，虽然已经十五岁了，但那种兴奋，完全不逊于在密四四比河流域冒险的顽童汤姆。

一个被家长认定是网络成瘾的个案，重回大学之后，在询里向我表示：比起真正的世界，网络的世界安全太多了，没有真正的伤害，觉得事情搞得有点丢脸就再换一个账号。虚拟世界较少涉及自己的挫折，但他说真正的世界，如果可以走进去，其实是好玩很多，难度也高很多当然，像彦霖那样，能够让爸妈终于放手，其实是经过一番努力的。我还记得第一次向他父母解释为何需要让彦霖一个人去探索时，妈妈最无法放心的是：他可以保护自己吗？在很多父母的眼中，他们认为自己的小孩在现在这个社会里，处在一个十分危险的从林。