学校的课后服务，真的是为了孩子健康成长？为了家长方便吗？

一个时期以来，很多学校都将小学生的放学时间提前到了下午 的三、四 点钟，然后提供课后服务，让学生在教室里自习，或者写家庭作业，或者做一些文体活动。美其名曰是为了给孩子减压，为了家长接送孩子减轻负担，等等。实际上，这一政策的背后有不少经济利益的驱动。

首先，将放学时间提前到下午 三、四 点钟，意味着家长们必须在下午 三、四 点到 六 点之间，要找地方托管照顾孩子。对于一些上班工作繁忙的家长来说，不能够按时接孩子放学离校，这可能是一个很大的问题。因此，学校提供的课后服务成为了他们的首选。

其次，学校提供的课后服务，并未遵循学生及家长的个人意愿，而是统一要求全员参加。这个所谓的课后服务，其实跟补课没有什么区别，很多学校不过是将补课的时间放在了课后服务这一时间段罢了。

最后，也是最为重要的一点，学校提供的课后服务是需要向学生收费的。比如许多地方的学校，课后服务要收取每生每学期 近1000元的服务费，两个学期下来就是 一接近2000元，这无形中给学生的家庭增加了经济负担。这无疑也是为学校创收而出台了看似合情合理的一个办法。

小学生课后服务的宗旨和目的在于促进学生全面发展、补充家庭教育资源、增强学生学习能力、减轻家长负担、丰富学生课余生活、提升学校服务水平以及促进家校共育。

事实上，教育部门也曾多次三令五申，禁止学校开展任何形式的补课班。然而，一些学校却利用课后服务来变相开展补课业务。并且不会争取家长和学生的意见，强行让学生参加课后服务。显然，这些学校并不是真正为了帮助孩子们减压，为了家长减负，而是为了赚取更多的钱。

综上所述，课后服务的目的并不是那么单纯。学校、老师和家长应该共同努力，为孩子打造一个健康、快乐的成长环境。