前言：
温馨是一位85后母亲，她女儿今年5月时刚满12岁。她本人在上海这个一线城市工作和生活已几近二十多年了，也已拥有一份稳定的工作和富足幸福的家庭生活。和绝大多数一线城市的家长一般，她最初也对孩子抱着很大期待，也有着热切的望子成龙心理。为此，她和先生制定了非常详细的“孩子成长教育规划”。
然而，在这份“教育规划”实施的第二年，她的想法就因为一次“意外的邂逅”给打断了。她不再如计算机一样，精密地去计算孩子未来每一步要走的路，而是彻底地扔掉了这份规划书，走上了另一条自然推动孩子成长的道路。
她说，扔掉这份规划书，不仅她从心理上放过了自己，也从精神和身体上放过了孩子。
我们曾听过这一句话：很多人懂得很多道理，却依然过不好这一生。
温馨和我们说，很多家长给孩子做了很多规划，可孩子最终也没能过好这一生，甚至最后连着亲子关系也没建立美好的体验。所以不如放弃这种“中式内卷鸡娃教育”，去思考究竟该用怎样的教育方式，让孩子既能接受更好的教育机会，又不会那么感受到”被逼迫式学习的焦虑和压力”，同时，家长的期待也不会落空，亲子关系也不会变得很敏感脆弱。
“所幸，”她说，“我还是找到了两全其美的路。”
那么，在孩子的教育规划上，她究竟找到了什么样的道路呢？
中式教育里，家长和孩子之间的相爱相杀模式，是否有破局之道？
如何跳脱国内过分“内卷”的教育模式，让孩子在身、心、灵上得到健康发展的同时，也能够成全家长们的“孩子就读顶尖学府之梦”？
温馨的思想转变，究竟是经历了怎样的一个心路历程？
让我们来听听，她的故事 ——
PART 1每个中式父母，都幻想过自己孩子是天才
人有了孩子之后，不管是生活，还是思想，是会发生很多变化的。
比如我，没有孩子之前，我是率性而为放飞自我的自由主义者。有了孩子后，——甚至是更早，早到孩子还是胚胎时期时，我就开始在考虑择校、未来培养等事情了。当然，这也是当下很多中国父母的常态。有些父母从备孕开始，就已经开始为小孩的择校事宜进行谋划了。
当时，我闺蜜曾问我，你对宝宝的未来有什么期望吗？这个问题说简单也很简单，说重要也很重要。简单是因为我其实很早就设想过他的未来。重要是因为我对他的所有期望，决定了他之后一生的发展走向，而这种“既定式的规划”，我不知道对未来的他而言，究竟是好是坏，可他是必须要为这份“好坏不定”的规划，最终买单的执行人。
再说回我对他的期盼吧。当时的我，充满了憧憬，我觉得我孩子以后肯定会在我和我先生的光明指导下，迈上清华北大，毕竟物质层面已经没有任何顾虑了，教育上的富养也就没有大问题。也许我的孩子是个天才，不需要我过度操心，一不留神就冲进了牛津哈佛也未可知。那么，为了能上顶尖学府，我还是要做些什么的，毕竟家庭教育也很重要。于是，我开始倒推，她必须要读什么样的高中、初中和小学又该在哪里读？人说3岁看大，7岁看老，在幼儿园阶段，我又该如何去左右她，为他打下良好基石呢？
我一边盘算，一边开始了我初步的因材施教。在她还是9个月多时，我复刻我闺蜜当初那套育儿经，每天不断用双语卡片给她洗眼和洗脑，先培养他的语言感知力。家里在他三岁时，我就给他报了书法班和绘画。钢琴后面肯定也是要学的，我至今都还记得，闺蜜的儿子一身挺括的小西装，在聚光等下优雅弹钢琴的场景。
那时，我对她的规划有部分是来自生活圈里同龄父母的“打样”，有部分是来自于我闺蜜的育儿经分享。她3岁到10岁，基本每一个年岁，我都给她安排了丰富的学习内容。
是的，我已经成为了“鸡娃家长”中的一员。并不是我想鸡娃，而是当下的教育环境，让我不得不也随大流去鸡娃。
望子成龙之心我也有，所以也无时不刻地等待着，我家孩子有一天能爆发出隐藏的潜力，让我大为惊喜。
PART 2拿什么拯救，充满怨愤的亲子关系
可是很遗憾，事实是我的孩子并非天才，甚至她都6岁了，我仍然没有发现，她在哪方面有过人的天赋。
她除了长得可爱，嘴巴甜一些外，其他方面可以说是非常平庸。学习成绩，在班级里，虽说不至于垫底，但也和成绩优秀沾不上边。
尽管她当下平平无奇，我仍然没有放弃，对她的“栽培”。我那时候认为，人也许没有天赋，但肯定会有潜力，只要激发，就一定会展现出来。何况她目前也才6岁，到真正参加高考，争取考入985、211学校的时间点还有十几年的时间，这些时间里，会有很多变数，一切都有可能。
所以，我依然按照既定规划的那套方案，给她下了很多“任务指标”。这些指标，能够保证她在国内学校里同龄人中，至少不是属于“异类”。这就像大人买房子一样，周边亲朋好友都在一线城市买房买车了，你也得买一套，哪怕是背着沉重的贷款，可是说出来，你好歹是有的，是属于在一线城市“有实力”的那一类人。孩子的教育也一样，周边家长和小孩都在内卷，你也得卷起来，哪怕仅仅只做出了“卷”的动作，没有卷出实质性的结果，那也能意味着你家孩子走上了“精英学子”培养的道路上。
这也是当下国内教育的问题，很多家长过于关注教育的“道”，而忽略了教育的“术”。
再说回孩子。
我那时候依然也沉浸在这种似是而非的“道”上不可自拔。那时，我周边的家长，在子女教育上，可以说是很内卷，有的人呢都疯魔了。
我女儿班级里，有个家长，对孩子实行军队式管理方式：孩子几点起床、何时吃饭、吃什么，放学后需学习哪些课程，在多长时间内需完成哪门作业，甚至是才6岁的孩子，每周都要在家长的安排下，拍个小视频，分享对时政热点的看法等，这些全部都有明确的时间轴。不仅如此，每门功课，都还请了名校毕业的辅导老师。
在这位男孩的眼里，他妈妈最常说的话就是“快点快点，到点了，赶紧……”，最常做的事就是挑他的错，说得最多的话就是制作焦虑：“你看看XX家小朋友……，你看看你自己……”。
我从周边这些家长身上，看到了这种教育模式的“病态”，但也仅是以旁观者的身份深思这种教育模式的利与弊，并未想过要纠正自己家的教育方式。
直到有一天，这种模式的“反弹”真切地发生在我闺蜜及我自身身上时，我才彻底醍醐灌顶。
那是2018年，几近千万的学子刚参加完全国高考，我闺蜜的儿子蒙蒙也是其中一员。然而，就在高考成绩出来的那个6月底，因为高考成绩并不尽如人意，蒙蒙在和他妈妈大吵一架后，就负气离家出走了。
事实上，闺蜜和蒙蒙已经不止一次，因为学习的事而争吵不休了。我曾肉眼可见着蒙蒙从一个很黏闺蜜的乖巧孩子，成为了一个不时和闺蜜顶嘴争吵的叛逆少年。当时的我们并未在意这种变化，只当是所有这时期的孩子和父母关系都是这样。
然而，那一年的6月底，南充有一位学子，因一分只差与一本学校失之交臂，由于承受不了这个结果，与父母发生矛盾后，选择了跳楼轻生……
当这个新闻从四通八达的扑面而来时，我闺蜜才慌了手脚。深夜电话我时已经泣不成声，在孩子的生命和名校之间，自然是孩子的生命才是最重要的。直到这一刻，她才觉得，只要孩子健康快乐的活着，才是她最大的心愿。
好在蒙蒙并没出什么事，后来也安全的回到了家里。
这件事之后，不仅让我闺蜜在培养孩子这一事上迷途知返，也让我开始深度思考，我的教育方案是否真正合适的问题。
在我犹疑不定期间，我闺女的一次对话，让我终于痛下决定舍弃经营已久的教育模式的。
那是一次晚饭期间，孩子为了逃避接下来的英语辅导课，故意磨蹭，迟迟不结束饭碗里以后一口饭。在我转身回厨房收拾碗筷时，无意听到她和我先生的对话，确实证实了她对辅导课的抵触。正当我要以“唱白脸”的角色出去施压时，我听到她说，“可是爸爸，我也想上好大学……可我真的好累啊！唉，要是我是个机器人就好了……”
PART 3我放弃了稳定工作，来到了希腊
那晚女儿的话，让我如当头棒喝。最后那句话，一直萦绕在我心里，久久不是滋味。我想起了曾经读过的纪伯伦的那首诗——
你的儿女，其实不是你的儿女。他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。……你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂……
自那晚后，我和先生都一起进入了很长一段时间的自省和反思。
我们最终想开了，既然孩子排斥，且有自己的想法，结合她资质平平的事实，那就还是不要揠苗助长了，我们在有生之年努力给她创造一个好一些的环境就可以了吧。
于是，2019年夏天，我和先生考虑良久，综合利弊分析后，最终选择了移民，移民的国家是——希腊。
希腊购房移民的办理流程非常短，我们当年半年左右就拿到蓝纸了。而且是我们一家三代都拿到了欧洲绿卡，这很好地满足了我们家那个阶段的需求。
我们移民的初衷，肯定也是为孩子的教育未来而考虑的。我们只是放弃了用一种极端内卷的方式去鸡娃，放弃了用一种两败俱伤的方式去实现优质教育资源的触达，但并没放弃让孩子有机会去选择更好的教育资源。
对于我而言，希腊是欧洲老牌的教育国家，英美国有很多名校在当地都有分校，英语在当地又是通用语言，学费还便宜，仅为国内的1/3或1/2，公立私立学校资源都很优质，性价比真的很高。
移民希腊，一方面，可以让我孩子从小在英语的语言环境中成长，培养国际化的能力外，还可以以当地学校为跳板，直通欧美等国的世界名校；另一方面，如果孩子在外面适应不好，也可以回国内来参加华侨生联考，不用和千万高考大军竞争，也不用头悬梁锥刺股地内卷，四五百分就可以上国内985、211等大学了。
这种有进有退的方式，让我们一家人都十分有安全感，孩子的学习压力也没那么大。
更重要的是，到了希腊后，我发现希腊身份给孩子带来的，远远超过了我的想象。
移民希腊后，一有时间，我便带着孩子去卢浮宫、去科隆大教堂、去凡尔赛宫……
在这些浸润着欧洲启蒙运动、文艺复兴的地方，我才深刻感受到，我可以给孩子的，并非我个人功利性的思想和意志，她也并非是我未完成梦想的继承者。她可以拥有更广阔的视野，她的精神可以不被父母所左右，她可以在厚重的历史底蕴里，在开放包容的文化环境中，塑造丰富的、独立的自我个体和精神世界。
这里没有攀比，这里的每个孩子，在老师和家长心中，都是一颗待开掘的钻石，他们自身的价值和光芒，从来不由单一个体来评判和定义，而是由时光锻炼。
我意识到，这里与国内的区别是：让孩子成为一个成功的人并不重要，重要的是通过教育，让孩子成为一个开心的、健全的，内心强大，自信、丰富而立体的人。
她不会被别人的观点所左右，也不会被世俗的失败所轻易击倒，更不会因功名的得失而否认自身存在的意义。
我相信环境对于人的影响是潜移默化的，我也相信，在孩子的成长阶段，接触什么样的环境，会藏在孩子的性格额和气质里。
我以前狭隘的认为，只有人成功了，才会过好这一生。可我在希腊生活后，我才发现，按照自己所想，健康快乐的过好了这一生，也是一种成功。
有些人，成功了才会获得快乐。可是也有一些人，获得了快乐，也就等于成功了。
PART 4没有对错，一切都是有舍有得
如今，我已经移民到希腊已经接近4年了。
我的孩子在希腊GLYFADA就读了Verita国际学校。这所学校是我和先生筛选了很久后最终落定的。它是一所涵盖了幼儿园到高中教学的全学科学校。我们选择的重点是因为它是希腊第一所中英“双语学校”。
学校高中部分分为国际部和华侨部，我闺女就在华侨部。
在这里，身为华侨子女不仅可以享受到纯正的英式课程，还可以学到适合回国内参加华侨生联考的中文课程，包括：语数英、历史、地理及物理和化学等。
完成国际课程后，除了获得希腊国家教育机构认证的毕业文凭外，我闺女还有机会凭借此文凭报名参加中国华侨生联考，然后冲刺985/211。
这是是一个双向选择。而至于未来到底如何选，这个选择我留给了我闺女，让她自己做抉择。而我们做父母能做到的，不过是尽我们自己最大的努力，让她在人生分岔口，有更多做多选题的机会，而非拥有做单选题的被动。
至于我自己呢，我并不是一年到头住在希腊，而是每年都会在国内国外轮着住。我的生活重心仍在国内，孩子和父母则在希腊上学和生活，享受移民国的教育资源、医疗水平和福利待遇。这对于在国内已经建立了稳定的社会关系而言，算是灵活的生活方式。
也有人问我，移民，背井离乡，远离父母，真的值得吗？
首先，我想说的是，选择也没有对错之分，只是我们的付出不同，收获不同。
对于我而言，我选择了希腊，我的父母是可以随着自己来到希腊的。其次，父母可以在希腊享受到更为完善的医疗福利。此外，关于值不值的问题，就看我们每个人的诉求了。
在我认识的，和我同样移民至希腊的人中，70%都是为了子女的教育而选择移民的。
当然，凡事都是有舍才有得，人生不可能方方面面的好处都让你占到了。
对于我而言，我的孩子享受到了更好的教育资源，便是我的核心诉求。此外，当我想看看纯粹的蓝天白云时，就会一张机票飞到希腊，感受纯净的环境，丰厚的艺术氛围。当我思念国土了，我也会随心所欲来到国内，感受下故土的气息。
人生很多事，其实事事有转圜的，就看自己想不想转弯。
