有些人接触过南怀瑾老师之后，或者是读过南怀瑾老师的书之后，会产生一个观念说南怀瑾老师不主张人学佛。南怀瑾老师讲佛家的内容只是为了让我们了解传统思想文化。

渊回认为，这个观念是有待商榷的。因为也有一部分读南怀瑾老师的同学会认为，南怀瑾老师所讲的传统文化的内容，不论是儒家的思想文化，道家的思想文化都是往佛家思想文化上的一个引导。

那么以上的两个观念，究竟谁对谁错呢？渊回认为，这里面其实并没有对错之分。南怀瑾老师所讲的内容，很大程度上都是根据他面临的听众所定制的。也就是说，在通常的情况下，听众需要什么东西，南怀瑾老师就教给他什么东西，就讲什么东西。

这种因材施教的方式，也就造成了上面两种观念的差别。对于需要更多传统文化方面内容的同学，他就可能认为，南怀瑾老师讲佛家的内容是为了让我们了解我们传统的文化。对于需要更多佛家内容的同学，他听了南怀瑾老师讲述的内容之后，会觉得南怀瑾老师讲其他儒家，道家的内容其实是为了他了解学习佛家思想文化而服务的。

这个东西是很多人不注意的，但是渊回在之前的一些内容当中也提到过很多次，南怀瑾老师讲课教授的内容都是因材施教的。如果我们忽略了这个东西，脱离了南怀瑾老师讲课教授同学当时的环境的时候，就会出现上面理解观念上的偏差。

这个东西渊回其实已经提到过很多次了，不过最近在翻阅一本所谓的南怀瑾老师的传记的时候，发现作者在这本书开篇就把这个问题给搞错了。

这个作者在书的开篇就说，南怀瑾老师不主张学佛，并且南怀瑾老师讲佛家思想文化的内容，就是为了让我们了解学习传统文化多一个途径。经过上面的交流我们会知道他这个观点是有一定片面性的。因为有一部分专门对佛家思想文化感兴趣的同学读南怀瑾老师的著作，会觉得南怀瑾老师讲其他著作都是为讲佛家思想文化所服务的。

所以我们在读南怀瑾老师的书的时候，一定不能忽略当时的环境和语境。并且，南怀瑾老师这样的人，他的知识是非常渊博的，完全可以称得上广博精微。任何一种肤浅笼统的概括，都将是对南怀瑾老师的一种误读。

那本南怀瑾老师传记的作者想必也出现了这样的问题，他把他认为的一些东西加在了南怀瑾老师的头上。对于了解南怀瑾老师的人来说，读了他错误的描述之后，会哈哈一笑，也就过了。但是，对于想通过他这本传记来了解南怀瑾老师的人来说的话，很可能会对人造成一些错误的引导。所以说大家一定要警惕！

当然，渊回有时候，在描述南怀瑾老师相关内容的时候，也可能会犯类似的错误，欢迎大家共同监督指导。