中国数学有多差？

近日著名数学家丘成桐在一个学术交流会上表示，中国目前数学水平都达不到美国40年代的数学水平，甚至不如日本二战前的水平。

丘成桐这个论断在网上炸开了锅，网友纷纷表示，这怎么可能？中国数学水平连80年前的美国都不如吗？甚至连90年前的日本都不如吗？数学水平用什么方式来衡量呢？目前衡量数学水平最高的奖项就是菲尔兹数学奖，号称数学界的诺贝尔奖。

菲尔兹奖1936年设立，每4年评一次奖，授予年纪在35岁以下的青年数学家，每届评2~4名数学家。

菲尔兹奖到目前为止已经评选了15届，有60位青年数学家获奖。

菲尔兹奖获得者情况.：

美国菲尔兹奖获得者18人。

法国菲尔兹奖获得者11人。

俄罗斯菲尔兹奖获得者9人。

英国菲尔兹奖获得者8人。

日本菲尔兹奖获得者3人。

比利时菲尔兹奖获得者2人。

获得菲尔兹奖1人的有15个国家，甚至越南、乌克兰、伊朗这些小国、弱国都有人获奖。

从菲尔兹奖获得者国家排名情况看，美国、法国、俄罗斯、英国这些都是数学强国。

中国作为世界人口最多的国家和经济实力排世界第二的国家，目前还没有人获得菲尔兹奖，这就是中国目前的数学水平，邱成桐作为一名著名数学家，对世界各国数学水平判断应该还是对的。

历史上有两个华人获得过菲尔兹奖，但都没有在中国大陆接受过基础教育，一个是丘成桐，在香港接受的基础教育，一个是澳大利亚籍华人陶哲轩，看来在中国大陆的土壤上，现阶段还无法产生菲尔兹奖获得者。

是中国人不够聪明吗？

可是奥林匹克数学竞赛，中国拿金牌拿到手软，80%以上的金牌都是中国人拿走，中国数学拔尖的学生通过海量刷题，在国际奥林匹克数学竞赛中攻城略地，但这些学生长大以后却鲜有作为。

究其原因，著名数学家丘成桐认为，有天赋、有天资的数学拔尖的中国学生通过刷题进行培养，反而对学生今后的成长起到反作用。

丘成桐是一位爱国数学家，不图名也不图利，回到国内就是想提升带动国内的数学水平。

丘成桐鼓励年轻人对数学产生兴趣，认为数学教育应当注重趣味性和思考，反对机械式的训练方式。

冰冻三尺非一日之寒，大厦也不是一天可以建成的，期待在邱成桐教授的带领下，中国在未来可以走上数学强国之路。

对这个问题你怎么看？