2024年第七届教育技术管理国际会议（ICETM 2024）将于2024年11月8日至10日在中国长沙举行，此次会议由湖南师范大学主办。ICETM 2024将提供一系列信息丰富、发人深省的报告、互动论坛和引人入胜的主旨演讲。 今年的会议将包括六个主题，涵盖教学设计、学习分析、教育软件开发和教育技术的实施等主题。 通过这次会议，我们希望为国际合作、跨学科对话和分享最佳实践提供机会，以帮助塑造教育技术管理的未来。
会议出版
投稿文章将经过严格的审稿过程，最终录用并完成注册和报告的文章将由ACM出版至ICETM 2024会议论文集 (ISBN: 979-8-4007-1746-8)，收录至ACM数字图书馆，并送检Ei Compendex和Scopus。
出版历史
ICETM 2023 | ISBN: 979-8-4007-1667-6 | ACM | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2022 | ISBN: 978-1-4503-9801-5 | ACM | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2021 | ISBN: 978-1-4503-8580-0 | ACM | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2020 | ISBN: 978-1-4503-8875-7 | ACM | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2019 | ISBN: 978-1-4503-7629-7 | ACM | Ei Compendex | Scopus
ICETM 2018 | ISBN: 978-1-4503-6630-4 | ACM | Ei Compendex | Scopus
组委会
Advisory Chair
Prof. Chee-Kit Looi, Nanyang Technological University, Singapore
Conference Chairs
Prof. Harrison Hao Yang, State University of New York at Oswego, United States
Prof. Hui Yu, University of Portsmouth, United Kingdom
Prof. Shuai Liu, Hunan Normal University, China
Conference Co-chair
Assoc. Prof. Xuanyu Zhou, Hunan Normal University, China
Program Chairs
Assoc. Prof. Pingzhan Yang, Hunan Normal University, China
Prof. Zehui Zhan, South China Normal University, China
Prof. Xuebo Zhang, South China Normal University, China
Prof. Gautam Srivastava, Brandon University, Canada
Prof. Baichang Zhong, South China Normal University, China
Prof. Gregory M.P O’Hare, Trinity College Dublin, Ireland
会议主讲人
Prof. James Slotta
University of Toronto, Canada
Prof. Chee-Kit Looi
Education University of Hong Kong, Hong Kong
& National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore
Prof. Piet Kommers
University of Twente, The Netherlands
特邀专家
Assoc. Prof. M. Ali Akber Dewan
Athabasca University, Canada
Assoc. Prof. Martha Nunez
Tecnologico de Monterrey, Mexico
Dr. Mariam Mohamad
Universiti Sains Malaysia, Malaysia
征稿主题
包括但不限于：
专题一：教学设计与技术
设计有效的电子学习课程和项目
教学设计模型和方法
游戏化和基于游戏的学习
学习管理系统 (LMS) 的开发和实施
专题二：学习分析和数据科学
教育大数据：收集、分析和解释
预测分析和早期预警系统以识别有风险的学生
学生参与和保留的学习分析
专题三：移动和无处不在的学习
移动和无处不在的学习策略和最佳实践
移动学习应用程序的设计和开发
教育中的增强现实和虚拟现实
用于学习的可穿戴技术
专题四：技术支持的学习环境
虚拟和增强现实环境的设计和开发
基于游戏的学习和教育游戏化
社会学习平台和实践社区
专题五：全纳教育和无障碍
学习的包容性设计和通用设计
无障碍网页设计和数字无障碍最佳实践
无障碍教育技术的挑战和机遇
专题六：教育和新兴技术的未来
教育中的人工智能 (AI) 和机器学习
区块链技术及其对教育的潜在影响
物联网 (IoT) 和互联学习环境
