国家发展需要硬实力，需要软实力，需要健康力，需要生态的成长力，推进“四新”建设，瞄准的正是国家发展的“四力”，从而培养紧缺人才。近年来，国家有关部门下发了一系列文件，实施了一系列举措，全面推进“四新”建设。聚焦新质生产力建设新要求，深化新工科建设，强调工科的新要求、新的工科专业、深度交叉融合再出新；加强新医科建设，定位“大国计”“大民生”“大学科”“大专业”；推进新农科建设，坚持以“新农业、新农村、新农民、新生态”为核心；加快新文科建设，坚持价值引领、守正创新、交叉融合。目前新工科、新医科、新农科、新文科有哪些新进展？与“四新”建设相关的专业有哪些？一起通过专题来了解吧！ 全面深化“四新”建设 “四新”建设新之所在 新专业建设 聚焦人工智能、集成电路、量子科学、生命健康、能源等战略性新兴领域和人才急需，全面推进特色学院建设，布局建设了12个未来技术学院、50个现代产业学院、33个特色化示范性软件学院、28个示范性微电子学院、18个高水平公共卫生学院等。 专业建设的新要求 持续推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，深化产教融合、科教融汇，加快构建“人工智能+教育”新生态，着力提高拔尖创新人才自主培养质量，为解决“卡脖子”“卡脑子”“卡嗓子”的问题提供人才保障，支撑引领中国式现代化建设。 交叉融合再出新 深化学科交叉、产教融合、科教融汇。与相关部门紧密合作，在集成电路、储能技术、生物育种、医学攻关、人工智能等国家战略急需领域，分批布局建设45个国家产教融合创新平台，累计承担国家级项目1100余项。深入实施产学合作协同育人项目。 新工科建设目标及专业 主动适应产业发展趋势，主动服务制造强国战略，围绕“新的工科专业，工科专业的新要求，交叉融合再出新”，深化新工科建设，加快学科专业结构调整。对现有工科专业全要素改造升级，将相关学科专业发展前沿成果、最新要求融入人才培养方案和教学过程。加大国家重大战略、战略性新兴产业、区域支柱产业等相关学科专业建设力度，打造特色鲜明、相互协同的学科专业集群。推动现有工科交叉复合、工科与其他学科交叉融合、应用理科向工科延伸，形成新兴交叉学科专业，培育新的工科领域。 首批“新工科”研究与实践项目名单，包括了202个“新工科”综合改革类项目和410个“新工科”专业改革类项目。其中，“新工科”专业改革类则涵盖了包括人工智能类、大数据类、智能制造类等热门“新工科”在内的19个项目群。 近几年新文科实践探索 1011个研究与改革实践项目 按照《新文科研究与改革实践项目指南》要求，教育部认定1011个新文科研究与改革实践项目，共设“新文科建设发展理念、专业优化、人才培养模式改革、重点领域分类推进、师资队伍建设、特色质量文化建设研究与实践”6个选题领域、22个选题方向。新增3000余个文理、文工等学科交叉融合专业点。在29所高校设立70个文科类基础学科拔尖人才培养基地，加快涉外法治、国际传播、国际组织等相关人才培养。 法学教育创新联盟 2020年6月17日，首届中国高校法学教育创新研讨会上，在教育部高教司指导下，由全国若干知名法学院校发起，成立了我国“新文科”的首个联盟——法学教育创新联盟，旨在满足新时代对法学本科教育的新需求，建设成为全国高校探讨法学教育机遇挑战、共享法学教育改革创新经验的大平台。旨在探索新时代新形势下，法学本科人才培养的目标、模式、机制、路径和方法，促进法学本科教育的现代化和适应性。 中国大学创意写作联盟 “中国大学创意写作联盟”是由开展中国创意写作教学、研究、创作、评论等工作的中国大学自愿结成的全国性、学术性的非营利性组织。“中国大学创意写作联盟”将定期组织相关学术活动，联合海内外创意写作领域专家学者，助力中国大学创意写作学科建设，培养更多具备中国情怀、世界眼光的高素质写作人才，共同推进新时代创意写作乃至中国文艺事业的繁荣发展。 5个新医科人才培养引导性专业 医疗器械与装备工程 主干学科 基础医学、临床医学、医学物理学、生物学、工程学 老年医学与健康 主干学科 临床医学、药学、心理学、材料学 健康与医疗保障 主干学科 临床医学、管理学、社会保障学 药物经济与管理 主干学科 药学、基础医学、经济管理学 生物医药数据科学 主干学科 基础数据科学与大数据技术、生物科学、医学、药学 新农科人才培养引导性专业 根据教育部办公厅关于印发《新农科人才培养引导性专业指南》的通知，对接国家重大战略需求，服务农业农村现代化进程中的新产业新业态，面向粮食安全、生态文明、智慧农业、营养与健康、乡村发展等五大领域，设置生物育种科学等12个新农科人才培养引导性专业。 粮食安全 生物育种科学 主干学科：生物学、作物学、畜牧学 生物育种技术 主干学科：生物学、作物学、畜牧学 土地科学与技术 主干学科：农业资源与环境、公共管理 生态文明 生物质科学与工程 主干学科：作物学、农业工程、化学工程与技术、材料科学与工程、环境科学与工程 生态修复学 主干学科：林学、生态学、环境科学与工程、水土保持与荒漠化防治学、地理学 国家公园建设与管理 主干学科：林学、生态学、城乡规划学 智慧农业 智慧农业 主干学科：作物学、计算机科学与技术、农业工程、农林经济管理 农业智能装备工程 主干学科：农业工程、机械工程、农学 营养与健康 食品营养与健康 主干学科：食品科学与工程、生物学、基础医学、化学 兽医公共卫生 主干学科：兽医学、公共卫生与预防医学、生物学 乡村发展 乡村治理 主干学科：公共管理、经济学、法学 生物育种技术 主干学科：公共管理、社会学、政治学、经济学、法学