近日，成都新都区初三语文考试，因为试卷中“阅读理解”选材《杜鹃花落》，涉嫌美化侵华日军等问题，在网络上引发巨大关注。

特意找了那个小小说《杜鹃花落》看了，确实引人不适，尤其是一些用词。

一篇发在网络上的小小说，原本阅读量也不算很高。

但这件事吧，确实透着诡异！

首先，它是一篇小小说，原作者用侵华日军的视角来写，所以，即使是有人读到了，感觉不舒服，但一篇没有多少字的小说，发在一个叫做《教学参考河南站》的公众号上，谁会想太多？

更何况，这篇小小说，水平本来太一般，明显的错误很多，说实话，随便找个语文老师，其中遣词造句方面的明显错误，一找一大堆。

小说原作者李佳前，河南汤阴县一中学党支部书记、校长，当地十大名校长，办学理念是“办有担当的教育”！

个人想不明白的第一点是，校长啊，应该挺忙乎的，怎么就想起来在网络上发这么一篇错漏百出的小小说，还用的是真名实姓？

难道说，原因在于，李前校长是英语学科带头人，语文水平太次？

但做校长多年，还是党支部书记，一点起码的政治觉悟，还应该是有的吧？

更不理解的是，汤阴县啊，岳飞的故乡！

如果说，事情到此为止，尽管有些奇怪，还不能说太离谱。

诡异的是，这么一篇阅读量不高的小小说，远在四川成都的教研员，是怎么从一个犄角旮旯里面给翻出来了？

有朋友可能会想，网络时代了，哪里都有可能看得到。

问题在于：这是语文试卷，不要说小说的立意啥的，本身在遣词造句方面错误挺多，怎么就给选出来了？

而且，即使选出来了，又是怎么通过审核，成为正式发到学生手中的试卷的？

更为诡异的是，为试卷编写的几道试题，真可谓是用心良苦！

这样的阅读理解，你告诉我，孩子要想拿分，该怎么回答？

尤其是第十题，那都不叫暗示了，简直是赤裸裸的明示！

闹心的是，采用这试卷的，是四川成都！

抗日战争，几百万川军战死沙场！

更加巧合的是，抗日战场，军人战死人数方面，四川第一、河南第二！

而本次《杜鹃花落》毒教材事件，作者是河南汤阴的，采用者是四川成都的。

巧合太多了吧？

理智告诉老马：太多的巧合，很可能就不是什么巧合，而是处心积虑！