丁汝昌作为北洋水师提督，在中日甲午海战时，宁死不屈，自杀殉国，何等的英雄，曾与日本舰队奋勇激战的英雄将领，此时竟然被说成了投降！

上面的插图便是出自儿童历史读物《写给孩子看的中国史》中出现的事实性错误：在讲述甲午中日海战时，混淆事实在书中用了一张“丁汝昌投降图”。

丁汝昌是道光十六年十一月出生于安徽，因当时家境贫穷，十岁起就失学后就外出帮人放牛，放鸭放鸡等各种杂活琐事以来补贴家用以便维持日常生活。后又因地方发生的严重灾荒，丁汝昌的父母相继去世，随后丁汝昌征入太平军，成为了程学启的部下。

在1894年9月的时候，同样也是甲午中日战争爆发的期间 ，丁汝昌率队完成了护航任务准备启航回去，然而就在返航途中于黄海海域遭遇日本的联合舰队，“黄海海域”打响。

这同样也是世界上第一次蒸汽动力战舰的大规模战役，在这场惨无人道的战事中几乎集中了中日两国全部主力战舰。开战后不久丁汝昌身负重伤，虽然他身体在当时受到了极大的摧残，但是丝毫并未影响到他爱国的决心。

由邓世昌指挥的“致远”舰，在整个舰身多处受伤起火并且船身倾斜的危机情况下，抱着与敌军同归于尽的思想觉悟试图撞击敌舰，最终却因为以为舰体严重破损而沉没。全舰只有7人遇救，其余200人全部壮烈牺牲。

同样的案例也在下面所说的的舰队上发生过，他就是“经远”舰，这艘舰队在遭到日军四舰的猛烈围攻，以一敌四拒战良久，最终因寡不敌众中弹沉没。包括管带林永升在内的百位将士为国壮烈牺牲，仅16人在这场灾难中生还。不仅“致远”“经远”舰队遭遇了敌军多重兵力的重重包围，在当时时代其他舰队均有相似境遇。

“定远”舰被炮轰毁后，丁汝昌数次命令炸沉“镇远”舰，但此时北洋水师已经军心涣散，无人听令。在无力挽救北洋水师命运的最后时刻，1895年2月12日，丁汝昌决定实践自己以身报国的诺言，中国第一位海军舰队司令自杀殉国。甲午战争已经远去，但丁汝昌等人面对外侮所展现的气节，仍为人铭记。

“毒教材”上的这种荒唐说法与历史真相不符。甲午战争博物馆曾表示丁汝昌并未投降！此类事件无时无刻不在提醒我们，历史不能被篡改，更不能被忘记。

甲午烟云已经消散在历史深处，但民族伤痛依然让人铭记。尊重历史，奋发自强，这是我辈之责。通过此类事情应当更加激发爱国情怀，就应该呈现真实的历史，而不能出现错谬的史实错误。

而“毒教材”也不是第一次出现在我们眼中。

22年毒教材处理结果

自去年5月，教育部针对毒教材事件专门成立调查组全面彻查插图问题，直到8月份的时候，人教社毒教材的处理方案出来了。

而之前的毒教材插画中的孩子可谓是嘴歪眼斜，没有风貌。

小男孩的裤子竟然能鼓那么一大包。

让人心惊，不禁想问，这样的图片就是给我们的孩子看的吗？

当时，对于人教社党委以及分管部门领导27人的管理不善，已经进行相应的处罚，分别有严重警，记大过乃至免职处理等，并且对插画作者，涉及人员做出相应的处理。

那么有的家长可能要问了，旧版的教材有问题，那新版的教材插图及内容是否很好地“去其糟粕”并及时地分发到各位孩子的手中。针对于这些问题，人民教育部出版社于22年8月已经完成了小学数学教材插图重绘工作，并全力确保九月新学期课前到书。

新版

旧版

如上图新旧版对比，新版流畅的线条与简约大方的配色相协调，给人眼前一亮的感觉。而旧版，画面嘈杂，人物的面部表情奇怪，线条的详略也非常的不妥当。

我们在编教材时不能讲人情，不讲水平，讲圈子，不讲政治。教材是写给下一代看的。是国之根基，更容不得丝毫马虎。

苏联毒教材事件

“千里之堤溃于蚁穴”对于任何有损国家的事情我们都要不断地反复查验，针对毒教材的案例我们国家并不是首例，在曾经的苏联也同样发生过。

早在冷战时期，美国就针对苏联用了一系列的意识形态渗透，让苏联也出现了大量的毒教材事件，最早的时候是苏联教材的插画出现问题，随着事态的发展壮大由起初的插画问题演变变成文章的恶劣性篡改。

最为著名的就是《十条诫令》：“我们将千方百计地支持和发动所谓的艺术家们，他们将培植对色情、暴力、虐淫、叛卖，总之，对任何不道德行为的崇拜。在国家治理中，我们将造成混乱和不可收拾的局面……”

这样的意识渗透导致的后果之一就是苏联内部就出现了非常严重的虚无主义，很多苏联的学生和年轻人对苏联教材中的课文产生了怀疑。

在当时的苏联有两个最典型的例子，他们就是苏联的两个卫国战争牺牲的民族英雄，他们二人中一个叫卓娅，另一个叫马特洛索夫。前者是一个游击队员，在被德军俘虏后，惨遭殴打及人格上的侮辱，却从未向敌军妥协透露任何情报。

经过多日的折磨殴打德军见卓娅始终不肯屈服，恼羞成怒之下处以绞刑随后分尸。卓娅的惨烈牺牲被苏联军方知晓后引发极大轰动，斯大林亲自下令不接受杀害卓娅的德军197步兵师332步兵团的投降，在卓娅去世三个月后的1942年二月被追授苏联英雄称号。

然而就是这样一个为国英勇牺牲的英雄在上世纪80年代时，竟然会被一些苏联年轻人怀疑这段历史的真假。

后者则是一个为保卫国家洒热血的烈士，马特洛索夫在1943年二月的一次战争中，因自己爆破德军地堡失败，结合他当时在战场上战事,为减少同胞伤亡，马特洛索夫毫不犹豫地用自己的胸膛堵住了德军地堡的机枪眼随后壮烈牺牲，到了1943年9月马特洛索夫被授予苏联英雄称号。

随着苏联年轻人中的虚无主义盛行。马特洛索夫为国牺牲的壮举居然被称为是斯大林的编造。并且有不少苏联年轻人和学生认为，他当时死于德军的榴弹，根本没有做出用身体独处机枪眼的事情。

包括现在的俄罗斯街头竟然还有“光头党”，一群混迹街头，手臂纹纳粹纹身的不良少年！

对于这种意识形态上的渗透，我们必须引以为戒！

结语

孩子们的眼睛，是一双发现美因而探究美之根本的眼睛，而不是一味接受低俗、恶劣、有害心理健康且有违实际的那些虚假信息。于祖国而言，青少年就像初生的太阳，耀眼却不刺眼；像茁壮成长的树苗，向上而不高大，像初春的溪水，清澈且活力；亦是祖国坚实的脊梁。

青少年处于人生中的黄金阶段，然而他们亦像清澈的溪水一般，虽能见底却又极其容易染上其他色彩，正因如此我们在对教材的选取上应该更加谨慎且细致。