01 中国科学技术大学

历史沿革：中国科学技术大学物理学院由物理系、近代物理系、光学与光学工程系、天文学系、工程与应用物理系和物理实验教学中心等单位组成。学院的学科领域涵盖物理学、天文学、电子科学与技术、光学工程、核科学与技术5个一级学科，包含光学、凝聚态物理、理论物理、粒子物理与原子核物理、等离子体物理等13个二级学科。在教育部第四次全国高校学科评估中，中国科学技术大学物理学科全部A+。2017年，物理学、天文学、核科学与技术入选"一流学科”建设。

学科专业：物理学、天文学、电子科学与技术、光学工程、核科学与技术等。

师资力量：学院拥有优秀的师资力量。

科学研究：学院积极从事科学研究，涉及多个学科领域。

校园文化：中国科学技术大学拥有丰富多彩的校园文化活动。

02 北京大学

历史沿革：北京大学1913年设立物理学门，我国物理学本科教育从此开始，1919年更名为物理系。学院现有物理学、核物理、大气科学3个国家理科基础研究和教学人才培养基地，物理学、大气科学、天文学、核科学与技术4个一级学科博士点及博士后流动站，物理学、大气科学为国家一级重点学科(含理论物理、凝聚态物理、光学、粒子物理与原子核物理、大气物理学与大气环境、气象学等6个国家二级重点学科)，天体物理、核技术及应用为国家二级重点学科。据MaiGoo小编了解，北京大学物理学在教育部第四次全国高校学科评估中，评估结果为A+。

学科专业：物理学、核物理、大气科学等。

师资力量：学院拥有优秀的师资力量。

科学研究：学院积极从事科学研究，涉及多个学科领域。

校园文化：北京大学拥有丰富多彩的校园文化活动。

03 清华大学

历史沿革：清华大学物理系成立于“清华学校”设立大学部后的第二年--1926年的秋天，是清华大学成立最早的十个系之一。清华大学物理系是目前国内发展最快、最好的物理系之一，为提高清华大学的学术声誉起着重要作用。物理系的教师在凝聚态物理、原子分子和光物理、高能物理、核物理、天体物理以及生物物理等多个学科方向从事科学研究工作。物理系为物理学和天文学两个一级学科的研究生和本科生提供优越的科研条件，并开设各类普及性和高级专业课程。

学科专业：物理学、天文学等。

师资力量：学院拥有优秀的师资力量。

科学研究：学院积极从事科学研究，涉及多个学科领域。

校园文化：清华大学拥有丰富多彩的校园文化活动。

04 中国科学院大学：

历史沿革：中国科学院大学物理科学学院是从新中国第一所研究生院——中国科技大学研究生院（中国科学院大学的前身）物理系发展演变而来。学校设有多个校区，包括玉泉路校区、雁栖湖校区、中关村校区和奥运村校区。

学科专业：物理科学学院承担着物理学一级学科的研究生教学任务和物理学科的本科教学任务。研究生教学开设课程85门，本科生教学开设课程25门。学院涵盖了物理学的多个领域，包括理论物理、凝聚态物理、声学、光学、原子分子物理、粒子物理核物理、生物物理与软物质、原子与分子团簇物理、应用电子学与技术物理等。

师资力量：学校拥有优秀的师资力量，提供高水平的教学和研究指导。具体的师资情况可以在官方网站上获取更详细的信息。

科学研究：学校注重科学研究，在物理学领域进行前沿的科研工作。学校支持学生和教师参与各种科研项目和实验室，培养学生的科研能力和创新精神。

校园文化：学校拥有丰富的校园文化活动，为学生提供全面发展的机会。校园内有各种社团、学术讲座、文化节等活动，丰富学生的课余生活。

05 南京大学：

历史沿革：南京大学物理学科创立于1915年的南京高等师范学校，物理学系建立于1920年。学校设有多个校区，包括仙林校区、鼓楼校区、苏州校区和浦口校区。

学科专业：学校的物理学科覆盖了多个领域，包括理论物理、凝聚态物理、声学、光学、原子分子物理、粒子物理核物理、生物物理与软物质、原子与分子团簇物理、应用电子学与技术物理等。学院设有国家一级重点学科和国家二级重点学科，为学生提供广泛的学习和研究领域。

师资力量：学校拥有一支优秀的师资队伍，为学生提供高质量的教学和研究指导。学校的物理学科在教育部的高校学科评估中被评为A级。

科学研究：学校注重科学研究，鼓励学生和教师积极参与科研项目和实验室。学校的物理学科在各个领域进行前沿的科学研究，为学生提供了良好的科研环境和机会。

校园文化：学校注重培养学生的全面发展，提供丰富多彩的校园文化活动。学校内设有各种社团、学术讲座、文化节等活动，为学生提供了广阔的交流和展示平台，促进学生的个性发展和综合素质提升。

05 复旦大学

历史沿革：复旦大学成立于1905年，是中国历史悠久的高等学府之一，起源于1879年创建的南洋公学。经过多次发展和改革，复旦大学在中国乃至世界范围内享有声望。

学科专业：复旦大学物理学系下设理论物理、凝聚态物理和光学三个二级国家重点学科。该系是国家双一流建设学科，国家第四次学科评估A类学科，上海市高峰学科。

师资力量：复旦大学物理学系拥有优秀的师资力量，包括经验丰富的教授和研究人员。他们在物理学领域具有广泛的研究和教学经验。

科学研究：复旦大学物理学系承担了多项重要科学研究任务。该系建有“应用表面物理国家重点实验室”、“物质计算科学教育部重点实验室”和“微纳光子结构教育部重点实验室”，并负责管理运行校级微纳加工平台。

校园文化：复旦大学注重培养学生的全面素质，积极开展丰富多彩的校园文化活动。学校拥有丰富的学生社团和组织，为学生提供广阔的发展空间和丰富的校园生活体验。

07 上海交通大学

历史沿革：上海交通大学创建于1896年，是中国历史悠久、享有盛誉的高等学府之一。经过多年的发展，上海交通大学在教育和研究领域取得了显著的成就。

学科专业：上海交通大学物理与天文学院下设交叉科学研究所、粒子与核物理研究所、凝聚态物理研究所、激光等离子体研究所、光科学与技术研究所，以及天文系。涵盖了物理学、天文学、光学工程和核科学与技术学四个一级学科。

师资力量：上海交通大学物理与天文学院拥有一支优秀的师资队伍，包括知名的教授和科研人员。他们在各自的领域具有深厚的学术造诣和丰富的教学经验。

科学研究：上海交通大学物理与天文学院在科学研究方面取得了重要成果。该学院物理学科整体水平位列A档，并在全国一级学科评估中获得良好的排名。

校园文化：上海交通大学注重培养学生的创新精神和综合素质。学校鼓励学生参与各类学术和文化活动，并提供丰富多样的校园文化资源和机会。

08 浙江大学

历史沿革：浙江大学成立于1897年，是中国著名的综合性高等学府之一。经过多年的发展，浙江大学在教育和研究领域取得了卓越的成就，享有很高的声誉。

学科专业：浙江大学物理学系下设了物理学基地班、物理学专业班和物理学国际班。该系的研究领域包括凝聚态物理、光学与光子学、粒子物理与核物理、天体物理等。

师资力量：浙江大学物理学系拥有一批优秀的教授和研究人员，他们在各自的领域具有丰富的研究经验和教学能力。

科学研究：浙江大学物理学系在科学研究方面取得了重要的成果。该系在凝聚态物理、光学与光子学以及粒子物理与核物理等领域具有一定的影响力。

校园文化：浙江大学注重培养学生的创新和实践能力。学校鼓励学生积极参与各类学术和文化活动，并提供丰富多样的校园文化资源和机会。

09 南京大学

历史沿革：南京大学创建于1902年，是中国历史悠久的高等学府之一。经过多年的发展，南京大学在教育和研究领域取得了显著的成就，被誉为中国的“东大”。

学科专业：南京大学物理学院下设物理学系和天文与空间科学系。物理学系的研究方向包括凝聚态物理、光学与光电子学、粒子物理与核物理等。

师资力量：南京大学物理学院拥有一支优秀的师资队伍，包括知名的教授和科研人员。他们在物理学领域具有丰富的研究经验和教学能力。

科学研究：南京大学物理学院在科学研究方面取得了重要的成果。该院承担了多项国家和省部级科研项目，研究领域涵盖了凝聚态物理、光学与光电子学、粒子物理与核物理等。

校园文化：南京大学重视学生的综合素质培养，鼓励学生参与各类学术和文化活动。学校拥有丰富多样的学生社团和组织，为学生提供广阔的发展空间和丰富的校园生活体验。

学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!