01 北京舞蹈学院：

历史沿革：北京舞蹈学院的前身为北京舞蹈学校，始建于1954年。1978年正式成立北京舞蹈学院，并于2000年划归北京市人民政府管辖。

学科专业：北京舞蹈学院是中国唯一一所专门化的舞蹈教育高等学府，拥有舞蹈表演、编创、教育、研究和管理等多个专业方向的培养教育格局。

师资力量：学院拥有高素质的舞蹈师资力量，致力于培养舞蹈表演、编创精英人才和舞蹈教育、研究、管理高端人才。

科学研究：学院以高水平舞蹈理论研究和作品创作为主要任务，致力于推动舞蹈领域的科学研究和创新。

校园文化：北京舞蹈学院被誉为“舞蹈家摇篮”，校园文化浓厚，培养着一批批优秀的舞蹈人才，为舞蹈事业的发展做出了重要贡献。

02 中央民族大学：

历史沿革：中央民族大学舞蹈学院的舞蹈学科创立于1957年，经过多年发展，现成为国家“双一流大学”建设的重点学科。

学科专业：舞蹈学院拥有舞蹈表演、教育、编导、民族艺术学等多个专业方向的培养教育格局，是中国民族舞蹈家的摇篮。

师资力量：学院拥有优秀的师资力量，致力于培养高素质的舞蹈人才，为中国民族舞蹈事业的发展做出贡献。

科学研究：舞蹈学院设有民族艺术二级学科博士点，拥有舞蹈表演、舞蹈编导等一流专业建设点，积极开展科学研究工作。

校园文化：中央民族大学舞蹈学院是中国民族舞蹈教育的重要基地，培养出了众多优秀的舞蹈人才，为中华民族舞蹈文化的传承和发展做出了重要贡献。

03 上海戏剧学院：

历史沿革：上海戏剧学院舞蹈学院经历了几个重要的历史阶段，2005年正式挂牌成立，是中国高等舞蹈教育一流院校之一。

学科专业：舞蹈学院拥有舞蹈表演和舞蹈编导两个本科重点专业，涵盖了芭蕾舞、中国舞和国际标准舞等多个方向。

师资力量：学院拥有优秀的师资力量，致力于培养具有较高艺术造诣的舞蹈表演人才。

科学研究：上海戏剧学院舞蹈学院积极推动舞蹈领域的科学研究和创新，开展了许多重要的研究项目和学术交流活动。

校园文化：学院注重培养学生的艺术修养和人文素质，校园文化氛围浓厚，为学生提供了良好的学习和成长环境。

04 广州美术学院：

历史沿革：广州美术学院舞蹈学院成立于2000年，是中国南方地区唯一一所全日制本专科学院。

学科专业：舞蹈学院拥有舞蹈表演、编导、舞蹈学、舞蹈教育等专业方向，致力于培养具有创新精神和实践能力的舞蹈人才。

师资力量：学院拥有一支高水平的师资队伍，其中不乏知名舞蹈家和专家学者，为学生提供优质的教学和指导。

科学研究：广州美术学院舞蹈学院积极开展舞蹈学科的科学研究和创作实践，推动舞蹈艺术的发展和创新。

校园文化：学院注重学生的综合素质培养，校园文化丰富多彩，为学生提供广阔的艺术交流和展示的平台。

05 云南艺术学院:

历史沿革: 云南艺术学院成立于1959年。在1961年设立了舞蹈系，并于2003年发展为舞蹈学院。2006年，学院获得了舞蹈学硕士学位授权点。

学科专业: 云南艺术学院提供舞蹈表演、舞蹈编导和舞蹈学（舞蹈教育、民族舞蹈传承）三个本科专业方向。此外，学院还提供学术型和专业型两个硕士研究生培养类别。学院的一级学科是"音乐与舞蹈学"，在2016年全国第四轮学科评估中被评为B-档次。同年，学院获得了云南省"一流学科（高原A类）"的称号。从2019年起，舞蹈表演、舞蹈编导和舞蹈学先后获得了国家级和省级一流本科专业建设点的批准。

师资力量: 学院拥有一支强大的师资队伍。

科学研究: 学院致力于推动舞蹈领域的科学研究。

校园文化: 云南艺术学院注重培养学生的艺术修养，培养他们对校园文化的热爱和参与。

06 广西艺术学院:

历史沿革: 广西艺术学院成立于1958年，最初是创办了舞蹈类中等教育专业。2011年，学院开始招收全日制硕士研究生层次的舞蹈类专业。

学科专业: 广西艺术学院的舞蹈学院提供舞蹈表演（舞蹈表演与教育方向、国标舞表演方向、现代舞表演方向）、舞蹈编导和舞蹈学等本科专业方向。该学院的硕士研究生教育分为学术型（音乐与舞蹈学）和专业型（舞蹈领域）两个方向。学术型硕士研究生专业方向包括舞蹈表演与教育、民族舞蹈文化研究和舞蹈编导。专业型硕士研究生专业方向包括舞蹈表演（中国古典舞、中国民间舞、国际标准舞、现当代舞）和舞蹈编导。

师资力量: 广西艺术学院拥有一支优秀的师资队伍。

科学研究: 学院致力于舞蹈领域的科学研究，并获得了多项认可和荣誉。

校园文化: 广西艺术学院注重培养学生的艺术氛围和校园文化，鼓励学生参与各种文化活动。

07 山东艺术学院

历史沿革：山东艺术学院的历史可以追溯到1953年，是中国一所以艺术为主的本科高等艺术学院。

学科专业：山东艺术学院设有舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导三个本科专业，以及舞蹈创作与实践、舞蹈教育与实践、舞蹈学研究三个研究方向的研究生专业。

师资力量：学院拥有一支高水平的师资队伍，包括教授、副教授和其他专业人员，为学生提供优质的教学和指导。

科学研究：学院致力于舞蹈领域的科学研究，开展舞蹈创作、舞蹈教育和舞蹈学的研究项目，取得了一定的研究成果。

校园文化：山东艺术学院注重传承和发展山东传统文化，积极培养学生的艺术修养和创新能力，同时也是山东省优秀传统文化传承基地之一。

08 星海音乐学院

历史沿革：星海音乐学院舞蹈学院成立于2003年，是广东省一所专注于舞蹈教育和表演的学院。

学科专业：舞蹈学院开设了舞蹈表演与教育、舞蹈与音乐教育、舞蹈编导、舞蹈理论四个专业方向，涵盖了舞蹈学多个领域。

师资力量：学院拥有一支专业的教师队伍，为学生提供高质量的舞蹈教学和指导。

科学研究：学院致力于舞蹈领域的科学研究，培养学生的创作和表演能力，注重教学和研究的结合。

校园文化：学院注重培养学生的艺术修养，丰富校园文化生活，鼓励学生参与各种艺术活动和演出。

09 西北民族大学

历史沿革：西北民族大学舞蹈学院的前身可以追溯到1951年，经过多次发展和整合，于2008年正式成立舞蹈学院。

学科专业：舞蹈学院开设了舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导三个本科专业，以及敦煌舞和艺术硕士(MFA)舞蹈领域的硕士研究生专业。

师资力量：学院拥有一支具有丰富教学和研究经验的教师队伍，为学生提供专业的舞蹈教育和指导。

10 济南大学

历史沿革：济南大学创建于1906年，是山东省的一所综合性大学。其前身为山东公立法政专科学堂，后经历多次更名和合并，于1984年定名为济南大学。

学科专业：济南大学设有文学、历史学、哲学、经济学、法学、教育学、理学、工学、管理学、艺术学等多个学科门类，涵盖了人文、社会科学、自然科学和工程等领域。

师资力量：学校拥有一支优秀的师资队伍，包括一批教授、副教授和其他专业人员，为学生提供高水平的教学和研究指导。

科学研究：济南大学在科学研究方面取得了一定的成果，积极推进科研项目和科研成果的转化应用，促进学术繁荣和社会进步。

校园文化：学校注重培养学生的综合素质和创新精神，丰富校园文化生活，鼓励学生参与各类学术、文化和艺术交流活动。

学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!