文学常识是小学生学习语文知识的基石，涵盖了多个领域，如文学、历史、哲学和艺术等。掌握文学常识可以提高小学生的文化素养，培养阅读理解和写作能力。

文学常识包括古代和现代文学。古代文学常识包括古典小说、古代诗歌和古代戏剧等，而现代文学常识包括现代小说、现代诗歌和现代戏剧等。

记忆文学常识的方法有多种：

关联记忆法：将文学常识与日常生活联系起来，例如观看电影或电视剧时，可以与所学的文学常识相联系，以加深记忆。

图像记忆法：将抽象的文学常识转化为具体的图像，例如记忆古代文人时，可以将他们的形象与所学的文学常识联系起来，形成记忆图像。

口诀记忆法：将文学常识编成口诀或歌曲，例如记忆古代诗词时，可以将诗词内容编成口诀或歌曲，以方便记忆。

时间轴记忆法：将文学常识按照时间顺序排列，例如在学习古代历史时，可以将历史事件按照时间顺序进行排列，以方便记忆。

实践记忆法：将所学的文学常识应用到实际生活中，例如在写作时，可以运用所学的文学常识来丰富文章内容，提高文章质量。

文学常识的应用包括：

在写作中应用：掌握文学常识可以提高小学生的写作水平。在写作中，可以运用所学的文学常识来丰富文章内容，提高文章质量。例如在写记叙文时，可以运用古代小说中的情节设置和人物塑造等技巧，以丰富文章内容；在写议论文时，可以运用现代小说中的讽刺和夸张等手法，以增强文章的说服力。

在阅读中应用：掌握文学常识可以提高小学生的阅读理解能力。在阅读中，可以运用所学的文学常识来理解文章的主题、结构和人物形象。例如在阅读古代诗歌时，可以运用古代诗歌的韵律和意象等技巧，以理解诗歌的内涵；在阅读现代小说时，可以运用现代小说的情节设置和人物塑造等手法，以理解小说的主题和人物形象。

在日常生活中应用：掌握文学常识可以提高小学生的文化素养和审美能力。例如在欣赏中国画时，可以运用所学的文学常识来理解画中的意境和内涵；在欣赏音乐时，可以运用所学的音乐常识来理解音乐的节奏和旋律。

总之，掌握文学常识对于小学生来说非常重要。通过关联记忆法、图像记忆法、口诀记忆法等多种方法记忆文学常识，并将其应用到实际生活中，可以提高小学生的文化素养和审美能力，促进其全面发展。