这大概是我们所有人学英语的通病，读写比较容易抓，却忽略了英语不仅是学科，更是一门语言。我女儿就踩了这个大坑，平时听力输入几乎没有，现在孩子说上课做听力时，不自觉就紧张。
所以英语启蒙的第一步一定是听，此时先不要强迫孩子说，就像汉语，他从生下来就听，听了一两年才会说简单的词语吧。
口语不错的家长可以多对孩子说英语，在自然环境中学习是最好的。家长不会英语也没关系，现在网上资源这么丰富，免费的英语儿歌，动画到处都有，正好可以和孩子一起学习。儿歌简短押韵，朗朗上口，孩子听着听着不自觉就会跟唱起来。
不管是配合图片还是大人给讲解，听的内容孩子要知道是什么意思，不然听再多也没意义。就像让你盲听一门从没接触的语言，听再久你也学不会。
二 应试教育过早的把英语当成一门考试去学习，每天强迫背单词，做阅读，刷卷子。学习之路还没开始，就被你堵上了。
刚开始学习的孩子要让他学而不自知。每天看看动画片，跟着儿歌手舞足蹈的又唱又跳，看搞笑的英语绘本，这些难道不是在玩吗？背单词学语法这些功利性的学习等到中高年级再开始也不晚。
三 过早补课算是前面应试教育的延伸吧，自己懒的学又懒得教，培训机构一丢就完事。除非请私教老师每天来上课，不然你觉得一周就学那么一两个小时，接触那么几个单词能有什么作用呢？钱没少花，还学不到多少东西。
四 死记硬背记单词我曾经在上学路上听过一个妈妈和孩子背单词。家长说中文，孩子念拼写，家长说铅笔，孩子就依次说出p e n c i l六个字母，用这么枯燥的方法死记硬背单词，即使记下来，很快也会忘记。
我只跟孩子说盆(pen)里有根刺(ci)，远看像一根棍(l)，仔细一看是铅笔(pencil)，孩子瞬间记住且一直不忘。
除了用趣味记忆法，更多的我们会利用自然拼读法，记得快还记得牢。
以上四大坑，家长们在孩子初学英语时要尽量避免。
