近日，教育部印发通知，针对学校管理中安全底线失守、日常管理失序、师德师风失范等三个方面进行重点规范整治，并详细列出12项基础教育规范管理负面清单。

这12个“严禁”的出台，主要是因为一段时间以来，各级学校教育当中存在的突出问题，有的已经到了非整治不可的地步了。这些问题不仅严重影响学校管理，同时也对学生的思想产生非常严重的危害，如不加以重视和整治，长此以往，就会影响到国家的教育，后果不堪设想。

这12个“严禁”主要包括严禁传播反动错误言论和观点；严禁校园安全排查整改形式主义；严禁教师歧视弱势群体学生，对学生实施体罚、变相体罚、辱骂殴打等行为；严禁校园欺凌行为；严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标；严禁义务教育阶段学校组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用各类竞赛证书、社会培训成绩、考级证明等作为招生依据等等。

可以说完全包括了学校日常管理和教学等方方面面，既有对学校自身的规定，也在针对老师的约束，更有为保护学生而制定和采取的相应措施。

12个“严禁”的出台，其目的就是为了让学校保持正常的教学秩序，为学生健康成长营造良好的学习氛围和安全的生活环境，培养社会主义事业的接班人。

通知发布后，立即引发了众多网友的强烈关注。他们纷纷发表自己的看法，既有对这12项“严禁”的肯定，也有对12项“严禁”的支持，更多的则是对如何落实这12项“严禁”提出了自己看法和意见，当然其中也有批评，同样也有补充。

每个政策和措施的出台，关键在于抓好落实，同时也要抓好监督。只有这两项工作做到位了，才能完全发挥出这些政策措施应用的作用。

非常希望这一次是动真格的，不要只是下个文件，同时建议设立网上举报入口，让广大群众监督这个规定的实施！这个建议非常好，支持！

有支持的，同样也有反对的。这位网友认为，这个规定与之前出台的众多规定那样，最后都是收效甚微，涛声依旧。

只有12个“严禁”还远远不够，学校需要治理的问题太多，我来补充几个，欢迎大家接龙。严禁地方克扣教育经费；严禁拖发老师工资；严禁外行及转物人员担任校长及教育局领导；严禁对学校增加教育教研之外的其他任务。

想把学校治理好，根本用不了12个“严禁”，只需要3条就足够了。这3条是严禁高考以分数录取；严禁用人单位以学校区别录用；严禁社保以工作单位区别。有人同意他的这3条建议吗？

建议取消延时服务，给孩子们留点时间活动锻炼锻炼身体，学生在学校一待就是十几个小时，身体吃不消。严禁学生打骂老师，对违反课堂纪律的学生，要给予老师惩戒管理学生的权利。

要把学校的事情搞好，解决存在的问题，关键是老师，核心是校长。首先要把高校里的两面人清理门户，学术自由不是挡箭牌。其次要畅通对学校领导的监督举报渠道。第三是取消农村小学的课后延时服务。

严查严惩毒教材，把好编审、出版、选用这几道关卡，严防毒教材对学校进行渗透。制止学校和老师指定学生购买教辅材料，禁止开展名目繁多的“研学”。

从网友们的评论来看，大家对目前学校存在的问题还是看得很清楚的，大家对这些问题也很重视，他们非常渴望能通过治理，解决一些问题，改善教育现状。虽然有的评论言辞激烈了一些，但是他们的出发点是好的。

对这12个“严禁”的出台，各位还有什么样的看法和建议，欢迎在评论区发表。