很多自私家长对于中考分流十分不爽，认为自己的孩子如果能上普高，那肯定就一夜间脱胎换骨成为人中龙凤，并能够考上清北，成为上流社会人物。当然，按照自私家长的逻辑，如果高考后自己的孩子分数在280或者150左右，那么大概率他们会要求取消中考分流，甚至要求自己的子女被清北破格录取。

其实个人觉得，如果高考后分流，对于差生来说，唯一的意义就是可以继续祸害普高三年。

其实中考分流已经很晚了。在全世界很多发达国家，都是小学三年级就开始分流的。而中国则是在九年义务教育以后才开始分流。所以和发达国家相比，这已经很晚了。

其实全世界都存在普职分流模式，而且普职分流也是无法避免的。因为不论人类科技发展到啥时候，都需要有人从事一些非脑力的劳动。因此职业教育也是社会的刚需——比如我国是制造业大国，需要培养大量的技术工人产业工人。小编前几年提到这个观念的时候，有差生家长丧心病狂表示，如果制造业需要产业工人、技术工人，那么希望国家能够取缔制造业——从这不难看出差生家长的巨婴程度——为了让自己的子女能成为一个好逸恶劳、眼高手低的人，不惜幻想取缔制造业。

其实，在当下， 能够考上普高的未必是优等生，但是考不上普高的一定是差生。而且，差生和坏学生具备很大的重叠。

从校园霸凌的频率来看，相信很多人会发现，校园霸凌的高发地主要出现在初中和中职学校。而普高出现的频率相对较低——当然小编在别的文章里提到过这个观点，有杠精表示普高也有校园霸凌，但是，本文说的是普高的校园霸凌的频率较低，较低不等于没有。因此杠精的语言理解能力确实存在障碍。其实对于这样的智力障碍群体的存在，个人觉得，也是中考分流非常合理的例证——这样的智商，继续上学也是浪费社会资源。

初中和中职学校之所以校园霸凌高发，是因为初中段的学校生源比较复杂，而中考分流本质上就是一个提纯的过程——即将校园霸凌的贡献者通过考试的方式，最大化屏蔽出普高，让他们去中职混日子去。换句话说，中考分流对多数学生是一种保护，只有差生和坏学生，才会对中考分流不满。

其实小编很多年前就听到一个初中段的校园坏学生听说普高会纳入职业教育，于是感到兴奋，认为自己可以去普高祸害人，那种畅想，让人感到中考分流绝对是最伟大的制度之一。

其实很多差生家长本身心术不正，他们鼓吹去初中毕业后去哪里读书应该自愿，而不是强制分流。其实这个逻辑对高考分流也适用：差生没能考上普高，于是家长鼓吹自愿，那高考以后呢？如果高考后分流，差生家长依旧会表示，去清华上学和去大专上学应该是自愿，而不是强制。

甚至将来找工作也会这样：对用人单位撒泼，表示去哪里上班应该是自愿，而不应该被拒绝。

总之，巨婴家长是教育的祸害，也是整个社会的祸害。