当整个成年人社会都在网络上义愤填膺地讨伐人教版插图时，作为它的使用者的小学生，一开始是懵逼的。

甚至连一些教课的老师，在此前都没有注意到网络上所展现出来的问题。

有家长就网络上的插图，询问自己的孩子，对插图有什么看法时，他们基本上的回答都是，之前没有太注意插图内容，上课都是忙于做笔记。

在家长的不断的提醒和引导下，这些被问的孩子，才开始说这些图画看起来动作很怪异。

等家长问哪些地方不正常时，孩子指出的地方，也多仅限于吐舌头这种不礼貌的动作。

并没有像成人社会那样，看出太多的门道。

因此，有网友就此认为这种危害，对孩子是潜移默化的。

例如某位自称做了12年动画导演的专业人士，就出来站队评判。

他宣称，以自己多年的专业知识判断，插图不是风格和审美问题，而是画插图的人，透出骨子里的坏。

一位广东的妈妈网友则认为，自己过去一直都没有觉得插图哪里有问题。

孩子平时也没有特意去分辨插图内容以及后面的含义。

上课都是学知识，瞄一眼就翻篇，没有想太多，更谈不上潜移默化的影响。

反而网络上一些抖音视频、直播带货、地域黑评论、辱骂他人的口号，倒是给自己孩子太多潜移默化的影响。

学校其实就是一个小社会。在学校里，老师、同学和家长，更关心的是学生的成绩和行为规范。

例如是否存在霸凌同学的情况，孩子在学校的人际关系上是否顺利等，对于一些政治性的问题，敏感度不会像网络上那么高。

或者确切地说，家长、老师和学生压根就不会去关心和解读插图背后所展现出的特殊含义。

所以，事件一开始，不少家长和网友都认为，那些揪着插图动作怪异形象不放的群体，是闲着无聊没事干。

像陈凯歌的妻子洪晃，一开始也是对这些插图背后所展现出来的不良含义，以及网友对作者的讨伐，都感到莫名其妙。

认为这是家长的意识形态问题和审美的道德绑架。

但随着事态的进一步发展和网友层出不穷的深度解读。

洪晃也在网络上，针对此前的言论做了道歉。

我错了，对比起，这些画配教科书确实不合适，跟审美无关。各位想骂就随便骂吧！

不过网友认为，作为专业出版人的洪晃，这样的道歉缺乏诚意，又开始讨伐起洪晃。

不过，人家的孩子是美国人，似乎对这种情况并没有感觉太在意。

反而给人一种要远离垃圾人的态度。也正是这种态度，更加激怒了一些网友。

他们认为不把她揪出来狠狠地斗上一番，难以消除心头之恨。

事件也很快转向不是单纯插图问题的解读，而是变换成一些人物的观点和意识形态的讨论。