这天到某大学去做宣讲。宣讲前在听课人员中搞了一项调查，就是上课期间有没有学生专注听完一节课的，在听课期间从不干别的事情，一次也不看手机，如有请举手！

刚开始没人举手，好像不好意思似的。稍停顿了片刻，我又进一步做了说明，不一会有六七个同学举起了手，细看了一下，多数都是女大学生，只有一名男大学生。

不管几名，最起码有举手的，这还是很令我欣慰的。在其他高校做宣讲时，也做过类似的调查，基本上都是“全军覆没”，没有一个举手的。没有一个举手的，就说明参加听课的学生没有专注于听过一节课。

这不是小事。学生的主业是学习，学习就要专注专心，不这样听课怎能说得进去呢？早些时候，有人曾对我说过当今大学生学习的状况，因当时对高校没有接触，还不太相信，会出现这种情况。

随着这几年与高校联系接触的增多，确实对大学生目前的学习情况有所了解。从主流看有的大学生，学习还是非常认真、非常用功的，不是在教室学习，就是到图书馆看书。实践证明，这样的大学生确实很优秀，毕业后很快上岸，而且发展得特别好，无愧于时代的“天之骄子”。

可有的大学生就不是这样了，在学校里非常活跃，除了学习不行之外，其它各方面都非常好，就是不爱学习。对这样的学生来说，就谈不上专注专心了，能去上课就不错了。说实在的，即使去上课也是浑水摸鱼，上完一堂课你问老师讲的什么，根本不清楚。

要说这样的学生没精力吧，还有些冤枉他们，那玩起游戏、玩起手机来是相当精神的，玩个通宵都不是问题，在宿舍里玩手机是相当的精神，一到课堂就昏昏欲睡。据说，这样的学生还不是少数。不少高校都存在这种现象。

高校是培养社会主义建设者和接班人的，当代大学生要接过“接力棒”实现民族复兴，可以说肩负着强国重任。靠什么实现复兴，靠什么肩负重任，绝非是喊口号就能实现的，对于大学生来说在校期间必须打牢能力基础、素质基础、专业基础，提高综合素质。基础不牢，地动山摇。能力提高不上来，没有真才实学，没有“真金白银”，练不成“金刚钻”怎么能到社会上揽“瓷器活”。

所以，看到几名举手的同学我很高兴，这是大学生应有的样子，能够集中精力学习。讲课期间我也观察到，有的听课特别认真，有的就走心了，与其这样真不如回宿舍休息去，何必在这里受罪呢？

奉劝我们的大学生们，真的不能在大学校园是“天之骄子”，毕业后离开校园成为“失业青年”，毕业即失业，有些客观方面的因素，还是要从个人主观上多找原因，你拿到的一纸文凭究竟有多大“含金量”，要好好地问问自己，四年在大学都干什么了、学到了什么！

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