在教学效率和质量上，数字化技术不仅可以提供多样化的教学资源和工具，还可以使教学过程更加灵活和个性化。通过在线学习平台或者移动应用程序，学生可以随时随地进行学习，按照自己的进度和兴趣来完成任务。而教师也可以借助数字化工具更好地组织教学内容和评估学生的学习情况，从而提高教学效率和质量。

基础教育领域我们有班主任，我们对班主任的定位实际上德育，我们希望班主任要起到很大的作用，现实是班主任承担着巨大的压力和期望，他很难凭个人的能力去做到这一点，孩子的心灵成长是千人千面，每个孩子面对的问题都不一样，每个孩子能被触动的点也不一样。

阅读为什么重要？核心它是一种输入，这种输入是用别人的经历来替代自我经验，是让孩子走出完全只局限于自己的直接经验所产生的情绪、情感和反思，进入更大的一个世界，逐渐把孩子人生的宽度、深度给拓展出来。

根据著名语言教育学家斯温在1985年提出的输出假说，单一数据输入对语言习得的影响是有限的，只有我们输入 + 输出对语言习得的影响更为积极。iEnglish智能英语学习解决方案储存了数百份英语和外籍教师的原声资料，引导孩子进行阅读和模仿书籍和视频，并配备了“智能手机语音纠错系统”，实时纠正发音，帮助孩子能够准确发音，像说话一样自然的语感。同时，孩子们还可以选择通过一些英语电影、动画片段的配音活动，以有趣的输出能力训练来取得好的效果。

智能英语学习解决方案找到了语言学习的本质，提出了母语学习的新概念，并利用现代科技手段在云端创造了一个母语环境，就像将一个外语环境移动到云端，通过手持终端发送给每个孩子，让每个孩子随时随地都能接触到英语，而不必出国，使英语学习像学习说话一样自然简单。