在回忆过去的时光时，我们常常会听到长辈们说起他们小时候经常挨打，但似乎并没有像现在这样容易出现心理问题。这是一个值得深入思考和探讨的现象。

首先，我们要认识到时代背景的不同。过去的社会环境相对较为简单和稳定，孩子们的生活范围和经历也较为有限。他们的主要关注点往往集中在满足基本的生存需求上，对于心理层面的需求和关注相对较少。在这样的环境下，挨打可能被视为一种常见的教育方式，孩子们也更容易接受和适应这种方式。

其次，家庭结构和亲子关系的特点也起到了一定的作用。以前的家庭通常子女较多，父母可能没有足够的精力和时间对每个孩子进行细致入微的关注和呵护。孩子们在成长过程中更多地是通过与兄弟姐妹的互动和竞争来发展自我，挨打在某种程度上被视为一种正常的管教手段。而且，那时的家庭观念较为传统，父母的权威地位较为突出，孩子对父母的敬畏之心也更强，挨打后可能会更快地恢复正常状态。

再者，社会舆论和文化氛围也有所不同。在过去，人们对于孩子的教育方式普遍较为严厉，认为“棍棒底下出孝子”，这种观念在一定程度上影响了人们对孩子挨打现象的看法。同时，社会对于心理问题的认识和重视程度远不如现在，很多心理问题可能被忽视或被认为是孩子性格上的特点，而不是需要专门关注和治疗的问题。

然而，这并不意味着以前的孩子真的没有心理问题。事实上，心理问题的产生是一个复杂的过程，受到多种因素的综合影响。虽然挨打本身不一定直接导致严重的心理问题，但它可能会对孩子的心理发展产生潜在的影响。

比如，长期频繁地挨打可能会导致孩子产生自卑、焦虑、抑郁等情绪问题。他们可能会觉得自己不够好，不值得被爱和尊重，从而影响到他们的自尊心和自信心的建立。同时，挨打也可能让孩子对人际关系产生恐惧和不信任，影响他们与他人的正常交往和情感表达。

另外，过去孩子心理问题不易被发现的一个重要原因是缺乏有效的心理评估和干预机制。现在我们有专业的心理医生、心理咨询师和各种心理测试工具，可以更准确地发现和诊断心理问题。而在以前，这些资源是非常匮乏的，即使孩子出现了心理问题，也很难得到及时的关注和治疗。

如今，我们生活在一个更加注重个体权利和心理健康的时代。社会对孩子的保护和关爱意识不断增强，对于教育方式也有了更高的要求。我们认识到，挨打并不是一种有效的教育手段，反而可能对孩子的身心健康造成伤害。我们更加倡导通过积极的沟通、引导和鼓励来培养孩子的良好品德和行为习惯。

同时，我们也应该以客观的态度看待过去的现象。虽然以前的孩子挨打较为普遍，但这并不意味着这种方式是正确或值得推崇的。我们应该从历史中吸取教训，不断改进我们的教育理念和方法，为孩子创造一个更加健康、和谐、温暖的成长环境。

总之，以前的孩子天天挨打却不容易出现心理问题这种说法并不完全准确。虽然时代背景和社会环境有所不同，但挨打仍然可能对孩子的心理产生潜在的影响。在当今社会，我们要更加关注孩子的心理健康，摒弃不良的教育方式，以更加科学、合理、人性化的方法来培养孩子，让他们能够健康快乐地成长。我们要珍惜现在所拥有的资源和条件，努力为孩子们创造一个美好的未来，让他们免受心理问题的困扰，拥有一个充满阳光和希望的人生。