01 中国传媒大学：

历史沿革：中国传媒大学播音主持艺术学院成立于1996年，前身是北京广播学院播音系。学院是中国最早建立培养播音主持专业人才的教育基地，也是国内广播电视语言传播研究基地。

学科专业：学院的播音与主持艺术专业已建成北京市和国家级特色专业。广播电视语言传播学科为"211"工程重点建设学科，获得硕士和博士学位授予权。

师资力量：学院拥有强大的教学团队，包括播音主持艺术教学团队和语言传播教学团队，荣获北京市优秀教学团队称号。

科学研究：学院是国内广播电视语言传播研究的重要基地，积极开展科学研究工作。

校园文化：中国传媒大学以其独特的校园文化而闻名，为学生提供丰富多彩的文化活动和艺术表演机会。

02 浙江传媒学院：

历史沿革：浙江传媒学院播音主持艺术学院是浙江广播电视高等专科学校新闻系播音与主持艺术专业的继承者，创建于1984年。2007年组建播音主持艺术学院。

学科专业：学院是国家教育部教育质量工程“国家级一类特色专业建设点”，培养播音主持艺术专业人才。

师资力量：学院拥有雄厚的师资力量，教学团队实力强大，毕业生在社会上具有较大的影响力。

科学研究：学院注重科学研究，不断推动广播电视语言传播领域的发展。

校园文化：浙江传媒学院播音主持艺术学院以其办学特色鲜明、课程设置合理和人才培养模式符合实际需要而著名，毕业生在行业中处于领先地位。

03 山西传媒学院：

历史沿革：山西传媒学院是中国培养广播影视及其他传媒专门人才的重要基地之一，多年来为中央和各级各类传媒领域培养了大批专业人才。

学科专业：学院的播音与主持艺术专业自2000年开始招生，2004年被山西省教育厅确定为示范专业。2014年在该专业基础上成立播音主持学院。

师资力量：学院师资力量雄厚，教学团队结构合理，教学专业广泛，教学成果显著。

科学研究：学院致力于推动广播电视语言传播领域的科学研究，不断提升学科水平。

校园文化：山西传媒学院播音主持学院以其在行业内的知名度和毕业生的社会影响力而受到赞誉，跻身全国同行业领先行列。

04 上海戏剧学院：

历史沿革：上海戏剧学院创建于1945年，是中国最早成立的专业戏剧学院之一。学院始终致力于培养戏剧、电影、电视、戏曲等艺术领域的专业人才。

学科专业：学院设置了多个学科专业，包括表演、导演、编剧、舞台设计、戏剧影视文学等。播音主持艺术也是学院的一个重要专业方向。

师资力量：学院拥有一流的师资队伍，包括著名演员、导演、编剧等艺术家和学者。他们在各自领域具有丰富的经验和专业知识，为学生提供高质量的教学和指导。

科学研究：上海戏剧学院注重科学研究，积极推动戏剧艺术和表演理论的发展。学院还与国内外的艺术机构和学术机构开展合作研究项目，提高学院的学术影响力。

校园文化：学院拥有浓厚的艺术氛围和丰富多彩的校园文化活动。学生可以参与各种戏剧演出、表演比赛和艺术展览，丰富自己的艺术修养。

05 中央戏剧学院

历史沿革：中央戏剧学院的历史可以追溯至1938年4月10日成立的延安鲁迅艺术学院。是中国高等戏剧教育联盟总部。学院给人们的第一印象是影视表演专业，但除此之外，播音也非常出色。学院电影电视系设有戏剧影视导演专业(影视编导、影视制片方向)、播音与主持艺术专业(广播电视节目主持方向)，培养影视剧编剧与导演创作人才、影视制片人才、影视市场的营销运作者、娱乐文化界各部门综合管理者及主持各类广播电视节目的专门人才。

学科专业：

戏剧影视导演专业（影视编导、影视制片方向）

播音与主持艺术专业（广播电视节目主持方向）

师资力量：中央戏剧学院拥有一支高水平的师资队伍，包括在影视行业有丰富经验的专业人才。

科学研究：中央戏剧学院在科学研究方面取得了很大的成就，致力于戏剧与影视领域的研究，为培养高级专业人才和推动行业发展做出贡献。

校园文化：中央戏剧学院以戏剧教育为主，校园文化氛围浓厚。学院注重培养学生的艺术素养和创新能力，提供丰富的艺术交流与表演机会，为学生提供全面发展的平台。

06 南京传媒学院

历史沿革：南京传媒学院播音主持艺术学院是南京传媒学院下属的二级学院。学院播音与主持艺术专业是学校的品牌专业，始建于2004年9月，原属语言传播系。2010年成立学院后，该专业成为学院唯一的专业，培养新闻评论、社教专题、综艺娱乐、会展及商务类节目播音主持、出镜记者、影视剧配音及文艺作品演播等六个专业方向的人才。

学科专业：播音与主持艺术专业（新闻评论、社教专题、综艺娱乐、会展及商务类节目播音主持、出镜记者、影视剧配音及文艺作品演播等六个专业方向）

师资力量：南京传媒学院播音主持艺术学院拥有高职称、高学历的师资队伍，为学生提供专业的指导和教学。

科学研究：学院注重科学研究，在播音主持艺术领域开展相关研究，提升学院的学术水平和教学质量。

校园文化：南京传媒学院播音主持艺术学院秉承南京传媒学院的办学理念，培养学生的综合素质和创新能力，为学生提供良好的学习和成长环境。

学校名单排名不分先后，只提供部份学校名单展示，最终名单学校按地方教育部门提供为准，数据仅供参考!