妈妈买了5个寿司，哥哥吃了一个，弟弟不干了，一直在捶胸顿足，撒泼打滚，又哭又喊地怪叫：“还我，还我”，妈妈耐心劝说许久，依旧无法安抚孩子，于是拍摄视频抒发感慨，原本希望得到其他家长的理解，不料评论区形成了两种截然不同的看法。

不少网友认为，孩子这样的表现是平时教养方式宽松造成的，面对持续撒泼哭闹，可以采取冷处理，等孩子情绪平复之后再沟通，不必在孩子情绪激烈的时候不断妥协。

还有一部分网友提出，幼儿存在秩序敏感期，在孩子心里已经形成固定的分配预期，哥哥没有经过商量拿走寿司，打破了既定秩序，孩子产生负面情绪是正常表现，家长应当先共情孩子的感受。

如今网络上的育儿观点常常走向两极分化。一部分人认同强硬压制的教育方式，觉得孩子哭闹就要立刻制止；还有很多人习惯套用敏感期相关概念，将孩子所有失控行为全部合理化。

事实上育儿不能走极端。敏感期相关知识，能够帮助家长读懂孩子情绪背后的心理感受，但这不代表可以无条件包容撒泼、大喊大叫等过激行为。接纳情绪与设立规则可以同时兼顾，家长可以认可孩子心里的委屈，同时清晰告知孩子，通过打滚哭闹的方式解决问题并不合适。

对于二胎家庭而言，食物、物品分配看似微不足道，却是引导孩子建立物权意识、学习管理情绪的契机。家长提前和孩子做好分配沟通，尊重每个孩子的想法，很多冲突能够提前避免。

遇到孩子因为物品分配问题崩溃大哭，你会如何引导处理？