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社会普遍默认,以分数为标准的考试体系具备天然正当性。可事实上这套规则并不公允。高

社会普遍默认,以分数为标准的考试体系具备天然正当性。可事实上这套规则并不公允。高分并不完全对应真实能力,更多比拼刷题熟练度、应试技巧,比拼谁更能承受长期自我消耗。于是大量人群把精力持续投入刷题这场看似正向、实则缺乏增量价值的博弈。大家耗费大量时间互相拉扯、内耗竞争,没有产出真正的新知与创造,最终造成整个社会人力、心智能量巨大的无谓浪费。