埃隆·马斯克的五步工作法，最有价值的地方就在这里。它不是一套鼓励人更拼命的成功学
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燕子笑说娱乐的文章
《矛盾论》里讲得很透：任何一个过程，要是有好多矛盾同时存在，里头必定有一个是主要
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我们大多数人的思维漏洞第一样，是想象。事还没发生，脑子里已经放完了一整部电影：我
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马斯克的学习方式，常被概括为三种方法：第一原理拆解、语义树建构、跨学科迁移。听起
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查理 芒格可以用一句话讲清楚：常识化的多学科思维。“常识化”是说，他把判断和决策
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总结经验的本质，是一次信息的压缩、提纯和编码。你经历的任何一件事，本身都是一团乱
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毛泽东在湖南的几个动作，值得抄。1.去的地方：他没停在省会，直接进到县和乡。2.
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1925年，毛泽东32岁。当时的中国革命，就是一团乱麻。各种思潮、各种路线、各种
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在教员眼里，一本书值不值钱，不在于它甩给你什么答案，而在于它背后那个人，是怎么一
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学习的错觉很多人以为学习就是往大脑里装知识，读得越多、背得越多，就越有能力。但事
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我们从小被训练成一种角色，叫“读者”。读者的任务很简单：把书里的字看进脑子，看完
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1965年接见李宗仁夫妇时，他忽然问随行的程思远，你知道我靠什么吃饭吗。程一时答
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回到历史：革命的首要问题1925年12月，毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》。开
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教员读书他从来不只是个读者。他读书的时候，至少有三个身份在轮流上场，侦探、矿工、
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学以致用的关键点：行动闭环（改与悟）读书的真正价值不在“懂”，而在“改”与“悟”
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读书为何要学以致用？因为知识若停留在头脑，就如未点燃的火种，无法照亮现实。通过应
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你的钱、时间、注意力，这三样怎么分配，基本决定了你的人生质量。
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