“这么小就这么坏！”江苏淮安，13岁男孩因被同学起绰号，气得怒斥了对方几句，谁知对方骂不得，恼羞成怒动手殴打了男孩。老师看到后阻止了一次，之后回到讲台，谁知同学竟再次对男孩动手，将其按倒在地上后，对男孩的下体猛踹了几脚。后经鉴定，男孩的左侧睾丸破裂，伤情结果为轻伤二级。男孩家长质疑，老师当时就在现场，为什么不及时制止，为什么不及时送医救治？学校称老师只是没拦住，相关视频已交给公安机关。事后，公安机关突然终止了调查，认为男孩的同学未满14周岁，没达到刑事立案条件。目前，男孩在医院救治，而施暴的同学却已正常上课，学校还表示无法干涉同学来正常上课。

2026年3月25日下午，初中一年级的某班教室内，男孩明明（化名）正在座位上整理课本。

这时旁边的同学突然当众叫着明明的绰号，惹得其他同学也哈哈大笑起哄。

明明对于同学起绰号一事一直很反感，认为这样的行为十分无聊，所以他当即回怼了过去，这让那名同学恼羞成怒。随后，二人爆发了激烈的口角。

就在这时，那名同学突然上前将明明扑倒在地，然后持续对其拳打脚踢，而明明全程保持克制，身体蜷缩着抵挡。

老师看到这个情况后，立即前来将二人拉开，随后简单做出了批评，转身便回到讲台上，准备讲课资料。

老师本以为警告过后，二人不会再闹，谁知同学竟趁老师离开，再次将明明推倒在地，一脚踢在了明明的下体，疼得明明青筋暴起，直在地上打滚。

整个打人过程也就1秒钟时间，老师根本来不及二次阻止。

事后，明明被送到医院治疗，诊断结果让人揪心不已：明明左侧的睾丸重度破裂，同时伴随头部、腹壁多处软组织挫伤，必须立即开展手术治疗。

好在手术非常成功，之后明明将全被打的过程告知了母亲邱女士。

打人同学的家长知道情况后，主动垫付了5000元医疗费，之后便不再支付。

4月28日，司法鉴定结果出来了，明明的损伤程度被鉴定为轻伤二级。而此次暴力伤害事件，不仅给明明造成了身体损伤，还让他承受了极大的心理阴影，产生了恐惧、自卑等负面心理问题。

明明的母亲邱女士想要追究那名同学的刑事责任，为明明讨回公道，但后续的处理结果却让人倍感无奈。

5月6日，当地警方依法出具《终止案件调查决定书》，明确该案因施暴者案发时仅13周岁，未达到法定刑事责任年龄，依法终止全部刑事侦查工作。

结合我国《刑法》第17条相关规定，12至14周岁低龄未成年人犯罪，仅对故意杀人、故意伤害两类重罪予以刑事处罚，且故意伤害的，需满足致人死亡、或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的条件。

反观本案，明明的伤情为轻伤二级，确实达到了故意伤害罪的标准，但明明的伤情没有达到重伤，只有轻伤二级，所以无法对打人同学予以刑事立案。

可以对打人同学的父母进行教育，并责令他们严加管教，必要时可以送去矫治学校进行纪律教育和行为矫正。

虽然刑事层面无法追责，但本案的民事赔偿责任划分、校园监管责任认定仍有明确依据。

《民法典》第1200条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

老师虽然有阻止过一次，第二次也的确来不及，但在事情发生后，老师应当及时送明明去医院。

按照邱女士所说，老师当时并没有及时送明明去医院，所以这里存在一定的过错，而老师在履职中的过错由学校来承担。

因此，学校应当承担部分法律责任。

其次，明明在与同学争执过程中，全程未还手，处于被动殴打的状态。

因此，同学就应当承担相应的侵权责任。但因为同学属于限制行为能力人，所以这个赔偿责任由器父母承担。除却已垫付的5000元费用，剩余的治疗、康复、心理疏导等费用，应当由打人同学家长承担。

再次，打人同学继续去学校上学，这是他的权利。

初中还属于义务教育阶段，《义务教育法》第27条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

因此，学校的确没办法制止打人同学继续上学，只要他不再闹事，也不会送去矫治学校接受教育。

最后，小孩子之间打闹是正常的，但打闹也要有个度，家长在教育孩子时，千万不能说打闹是正常的，一定要警告孩子不能与人打架。如果被打的，要尽快在确保自身安全的情况下，及时告知老师。同时，学校对于学生打架事件，也要引起重视，不仅要及时制止，还要进行相应的教育。

对于本次事件，大家怎么看？欢迎留言交流。