近百名校官集体递交辞呈！
基层校长负重前行，
谁来为他们撑腰？[微风]


在外人眼中，校长手握全校管理权，体面安稳，可走访多地发现，不少乡镇、城区校长纷纷提交辞职申请，背后藏着基层办学的万般无奈。

1、各类杂活挤占教学时间，形式主义内耗严重
如今多部门任务硬性摊派进校园，消防排查、反诈宣传、入户走访、各类打卡填表全都压给学校。校长大半时间用来整理台账、迎接检查，每天能听课、钻研教学的时间不足三小时。即便国家出台教师减负白名单，部分乡镇仍以考核施压，校长夹在中间难以拒绝。乡村小规模学校人手紧缺，校长既要授课，还要包揽全部行政工作，长期连轴转。

2、安全责任无限兜底，一出问题校长首当其冲
校园安全、学生纠纷、食堂管理等所有事项，校长都是第一责任人。即便完成全部安全教育、隐患排查，学生在校外发生意外，家长追责、上级约谈、通报整改全由校长承担。多重问责压在身上，长期精神紧绷，每天24小时待命，半夜接到投诉、应急电话已是常态。

3、家校边界模糊，家长诉求全部推给学校
不少家长把管教孩子的责任完全交给学校，成绩下滑、同学争执、课后托管全都找校长。各类投诉需要校长逐一核实、书面回复，大量精力耗在调解矛盾上。缺少第三方调解渠道，校长只能独自承接所有诉求，没有分流缓冲的办法。

4、配套保障不足，缺少关怀与容错机制
很多学校缺少专职行政人员，经费、后勤保障有限；校长责任重、补贴低，没有常态化心理疏导。容错机制不完善，不分情况一刀切问责，实干校长身心俱疲，慢慢萌生退意。

目前多地已经出台减负措施，严控入校检查、外包行政杂活、划分家校权责，但政策落地仍需要时间。校长是学校的掌舵人，只有理清权责、减少无意义内耗，才能让他们回归教书育人的本职。

聊聊话题：你觉得该如何减轻基层校长的各类非教学负担？