大河报·豫视频记者周星通讯员杨蓓郑雅斐

11月10日，郑州市中原区伏牛路小学青年教师“卓越工作坊”特邀锦江小学优秀班主任张懿铭老师，带来一场主题鲜明、干货满满的班级动能系统构建专题讲座。活动以“破解管理困局、激活班级活力”为目标，凭借青年教师的鲜活思维碰撞与同伴共学的深度赋能，为青年教师的专业成长注入强劲动力。

讲座紧扣“用‘魔法’打败‘魔法’，用爱与责任点燃教育激情”的核心主张，清晰勾勒出从“被动管班级”到“主动育成长”的教育进阶路径。张懿铭老师结合多年班主任实战经验，分享了“勤、严、细、实”四字管理秘籍，以卫生、纪律、学习、德育四大板块为发力点，构建起系统化的班级管理体系：通过定期座位轮换守护教育公平，以作业“日清”制度把控学习进度，用责任明晰的值日表筑牢班级运转根基；创新推出匿名表扬条、班级“夸夸箱”等载体，让正向激励成为班级主流，让零散的常规管理升级为有序高效的系统运行。

在学生引导方面，张老师拒绝简单粗暴的批评说教，倡导“所见所感+品质提炼”的精准夸奖模式，让每个学生的闪光点都能被看见、被肯定；依托“人人都是班干部”的全员参与机制，为学生搭建自我管理、自我成长的平台，让学生在责任担当与正向认可中，主动萌发向上向善的内驱力。此外，她还巧用积分拍卖会、趣味“蔬菜颁奖”等创意形式，让班级管理充满童趣与温度；用随身携带的小药箱、及时的关心问候，将教育的温暖浸润到学生成长的每一个细节，以幽默智慧化解班级突发插曲，让师生关系更显融洽。

讲座尾声，张老师以“假如我是孩子，假如是我的孩子”这一教育初心引发全场共鸣，让在场青年教师对教育的本质有了更深刻的思考。大家纷纷表示，此次讲座既有可落地的实操方法，又有直击心灵的教育理念，未来将把所学所悟融入班级管理实践，努力打造有活力、有温度、有凝聚力的班集体，真正实现从“管束”到“点燃”的教育蜕变。