有人说60%的学霸是天生的,40%靠后天培养,此话有一定道理。真正的学霸多自律、自觉主动,这是最大特点,很少在父母逼迫督促下成为学霸。
多数真正的学霸天生自律懂事、上进勤奋,父母基本不操心其学习。
反倒是学习不自觉、成绩差的孩子,让父母忧心焦虑。
当然,天赋重要,后天培养也关键。
懂教育、愿投入时间和资金的父母,常能培养出优秀孩子,不少花巨资让孩子参加培训、上名校的就属此类。
因此,60%天生、40%培养的论断有一定道理。
学霸的养成,既有天生的自律自觉等特质打底,也需后天的用心培养助力。
60%天生与40%培养的说法,虽缺绝对数据,却体现了天赋与教育在个体成长中的影响,值得思考。
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