中学回归双休，学校和家长怎么办？ 其实学生双休早就提出来了，只是学校为了成绩没放手，家长产生了依赖。学校突然放手了，家长不习惯，一下接不住，有反对的，有支持的，两者都把投诉电话打到了教育部门。我是县城初中生家长，对于双休，我是支持的，我已给孩子做好了周末多出来一天的规划，在这里我也和大家谈一下对学生双休的认识。 教育的本质不只知识的传授，更是培养人的全面素质，包括思维能力、创新发展能力、道德品质、社会责任感等，以使人能够适应社会发展，并为社会的进步做出贡献。教育是一个持续调整的过程，会跟着社会发展的变化而调整，但培养人的核心目标始终不变。 教育是紧跟社会形势的，古代培养人是四书五经，考试是八股文，现在大部分地区主要是应试教育和填鸭式教育，社会发展经历了吃饱肚子的农业、基础建设的工业到现在的科学技术是第一生产力，如纳米材料和人工智能、生物科技、数字经济科技时代。但现状是一些尖端科学技术在别人手里，卡我们的脖子，诺奖得主清一色的外国人，我们要反省，我们这个十几亿人口的大国，我们需要有自主创新的人才。 一直以来的高强度教育，让孩子活在压力之中，产生了焦虑甚至抑郁，哪里有空去体育锻炼，怎么去培养孩子的自主和创新意识？就连幼小时报的艺术班也不得在初中停止。我们应减少孩子在校时间，给孩子减轻压力，保证睡眠，投入到体育锻炼、社会实践当中，执行双休应该只是教育政策调整的其中一步，其实中小学成绩不公布分级、初中中考新增的体育和实验、初中道法课程的开设、政治答案不在书内开卷考试，也是调整的措施。相信未来在教学内容和考试录取科目中还会调整，比如增设基础科技应用课程，比如增加录取综合评价环节、科技奖项加分环节。教育部门在文化课培训机构和教师补课方面也会有相应的规范查处动作。 家长怎么办:有人说，放了假孩子在家里睡懒觉，打游戏，有钱人的孩子在一对一，这怎么办呢？这么说吧，如果你的孩子真的想学，在哪里都会学的，买几套黄冈、万维自己做，买点便宜的网络大课学也不一定比一对一效果差。你说你的孩子在家打游戏管不住，不自律，教育改革是无法阻挡的，作为家长应该适应而不是埋怨，孩子的自律靠老师吗？不自律的孩子在学校多呆一天有多大什效果呢？ 学校怎么办:从学校出发点讲，他们何尝不想双休。学校之间也卷，你们学校不休，我们也不休，学生成绩不好，我们学校哪有面子。这下好了，其他学校都双休，我们老师也能安心休息了。学校面对双休时可以在法律法规允许的情况下执行，比如执行大方向双休，但周六教室和图书馆开放，由学生提出申请来自习。也可以开设实验、小发明等课后服务，学生自愿报名。针对不同学习程度的学生在周末布置不同的作业。针对双休初期，经家长沟通邀请，可以进行家访式辅导。 总之未来的教育就是要筛选出德智体全面发展，自律、自强、自主，具备学科思维能力和科技素养的人才，而非只看单纯的高分和学历。做为我们，跟上时代的节奏，不用埋怨，赶快调整改进自己的方式。
