🧠自闭症是我们的大脑发育出现了广泛性迟缓和障碍,在我们孩子的身上会发现他是一个整体落后的情况,有些表现为运动S经系统的迟缓有的表现为语言发育的迟缓,我们前期要去做的一件事情,就是推动他的各项S经系统的发育,也就是最终目的,促进他的大脑的整体发育,那这些发育靠的是什么呀?
⭕社交能力的来源
一个初级的社交是从家庭中来,从爸爸妈妈喜得贵子开始和他说话,传递自己的爱开始,就是和宝宝的初级社交,宝宝在爸爸妈妈的不断逗乐和交流中去体验这种情感,去感受表情、语言、行为三者的关系,不是离家背景的去外地训练,而最好的干预场所应该是自己的家,给孩子最适合的爱,如果孩子连父母最基础的陪伴和初级社交都得不到锻炼,你带孩子出去就希望孩子和外面的人社交,孩子的能力从哪里来呢?对吧!
✅干预的原则:
1️⃣第一就是快乐的原则,让孩子在快乐中玩游戏,开始可以有一点点的小强迫,但是你要确保这样的强迫最后是能够让他收获快乐的,需要家长在游戏中加入他的兴趣元素和一定的鼓励,以前叶子只喜欢举高高,但是我试试强行干预,用完的快乐笑声和激情带动他,玩来一个飞机转圈也是在捕捉他可能兴趣点后尝试成功的。
2️⃣第二是灵活机动变化的原则,开始孩子不配合的时候我们可以先开展他喜欢的项目,从他喜欢的项目中做一点的变化去切入新的游戏,一点点的变化就是新游戏,比如在比赛跑步的方式、路线、角色、任务、和结局,我们每次只变化一个部分,跑 10 米变成跑 15 米,再变成往返跑,再变成三个人一起比赛,再变成跑过去运送一个东西再跑回来,这样子一个结构一个结构的去变化。
3️⃣第三是多人参与的原则,我们的游戏如果能动员家人或者小朋友一起参加是最好不过的了,其乐融融的玩在一起。
4️⃣第四个原则是鼓励欣赏孩子,孩子不能开展的项目可以降低难度,带动他给她示范或者辅助,看到他的进步给予鼓励。
叶子以前不会跳,慢慢的带动,先抱着他的腰协助从沙发上跳到垫子上,成功后给予表扬,再拉着两只手跳,然后变成一只手拉着跳,再松手让他自己跳,慢慢的可以玩-起比赛跳,摔到怎么办,我们也可以一起摔倒,让孩子觉得摔倒很正常,然后爬起来继续比,让孩子能多赢得比赛。
5️⃣第五个原则,如果是比赛的游戏要让孩子能承受失败。在失败中去锻炼孩子的挫折商,让孩子感到输赢都是正常的表现,用正确的方式对待
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